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- 2021-03-06 发布于山东
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二年级语文上册《黄山奇石》教学案例与反思
《黄山奇石》是一篇写景小文,文中重点介 了“仙桃石”“猴子 海”“仙人指路”“金 叫天都”四种奇石, 文的 尾 列 了“天狗望月”“ 子 球”“仙女 琴”,并 “黄山 有很多奇形怪状的岩石, 等着你去 他 起名字呢。” 原本是老教材高年 中的一篇 文, 在在新教材中出 在二年 的第一册, 教法就要完全区 于高年 。
开始,我正在 学生放多媒体, 他 一 听范 文,一 看 中出 的景物,没想到 了第一句,就听到一个学生无意 地插了一句: “什么叫‘ 名中外’?”再 了一眼教室
里,大多数同学都把目光投注在 屏幕上, 于是,我停止了播放,同学 正感到疑惑我 大家 :
“同学 ,黄山 景区景色秀 神奇,怪石有趣, 老 也没有去 ,我和你 一 都迫不急待地要
去看看了,那咱 先去旅游旅游,然后再学 文好不好啊?” “好——”同学 极了异口同声地回答。我接着 : “同学 你 知道 ,黄山 景秀 ,所以不但我 中国人知道它, 外国人都知道它的大名。你 看 文第一自然段中哪 写了 个意思?”同学 地找着,片刻,他 手,大声地回答:“是 名中外。”“ 名中外的意思就 住了 ?”我 播放着媒体,
屏幕中出 了 文中所描述的奇形怪状的石 。 同学 地互相 着, 我趁机 他 找出 文中的 句来叙述并且可以加上自己
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