第七章交通安全——出版社 .pptxVIP

交通安全[教学目的与要求]本章将通过列举校园交通事故的典型案例、阐述学生出行所乘各种交通工具需注意的问题，以此来加强大学生对于交通安全重要性的认识，提高学生自觉遵守交通规则的意识以及预防各色交通事故的能力。[教学重点与难点]如何预防交通安全。[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅；灵活运用多媒体和网络教学手段。 [授 课 学 时] 二个学时“打屁虫”成马路新杀手 改装了大马力发动机和排气管,行驶时发出巨大噪声,民间把这种改装燃油助力车称为“打屁虫”。 一味追求速度的“打屁虫”本身就是个危险的存在。它拥有不逊色于摩托车的速度,却没有摩托车的稳定性和制动能力,加上无牌上路的肆无忌惮,已成了“马路杀手”。事故快照5月，中隐路秀峰公安分局门前路段，一名女子开着排量80CC的“打屁虫”将一名环卫工人撞伤至骨折。5月21日，一辆“打屁虫”在沙河立交桥附近与一辆电动车相撞，“打屁虫”逃逸，导致电动车驾驶员未能及时送医，死亡。7月23日凌晨2点多，临江路，一名年轻男子驾驶“打屁虫”搭载一名年轻女子外出，由于车速过快，车辆自行滑倒后，年轻男子头部撞树，当场死亡。8月4日晚上12点,上海路与环城西一路交叉路口,蒋某驾驶一辆无牌的雅马哈“打屁虫”外出,遇上唐某与另两名女子同骑一辆“打屁虫”经过,由于车速过快,两车相撞,蒋某和唐某经抢救无效死亡。8月14日晚上8点多,空明西路附近,一辆“打屁虫”助力车与货车相撞,一死一伤。点评： 影响交通问题的主要因素是人，参与交通的主体是人，交通环境靠人创造和改善，人人都是道路交通的参与者。莫以图自己的一时痛快，给他人和自己的家庭造成伤害。“打屁虫”的骑手主要是年轻一族，包括部分大学生。对于这些法律意识淡薄和生命权意识缺失的年轻骑手,我们要做的,是通过法律的强硬和家庭社会的引导,让他们远离“打屁虫”,以及扭曲的追求刺激的方式，学会对自己的生命负责，也对他人的生命负责。第一节 校园里的交通事故及事故频发的原因案例无证驾驶酿成车祸 2011年1月18日早上，广西某高校校园发生一起交通事故，一辆载有3名大一学生的燃油助力摩托车违规从右边超车，撞上一辆同向正常行驶右拐弯的小轿车，事故造成一名大学生颅脑骨折，一名下巴被戳穿，一名受皮外伤。摩托车严重变形，小轿车右后门变形，车窗玻璃破损，车内两小孩严重受惊。受伤的3名大学生送医院救治，没有生命危险。案件后续 经了解，肇事的这3名学生为该校某学院2010年9月入学的大一学生，到校不到一学期，自购一辆燃油助力摩托车，车无牌照，驾驶员也无驾驶证，出事时汽车按规定打了右转向灯，也没有超速。据当事人描述，当时摩托车行驶速度超过40公里/小时，而该校的校内道路机动车行驶限速为20公里/小时。点评： 据警方认定，事故的主要责任方是摩托车，一是摩托车驾驶员没有经过培训，属无证驾驶；二是摩托车限乘两人，而此车乘坐三人，属超载；三是摩托车超速行驶；四是摩托车驾驶员操作不当，行车时不注意观察路况，紧急情况下没有采取正确措施；五是摩托车不按规定登记上牌照。 一、安全意识淡薄，思想上麻痹大意，注意力不集中校园及周边交通事故频发的原因 边走路边看书、听音乐；左顾右盼、东张西望；放松对交通行为的约束、校园内骑车飞快车、道路上打球……案例 2010年1月20日，郑州某高校龙湖校区发生了两车相撞的惨剧，车辆几乎报废，被撞的两人头破血流，多处骨折，学生戏称，就像成龙在演飞车的电影。点评： 无论是在校外还是在校内，无论是徒步、驾车或乘车，我们都要有交通安全意识，严格遵守《道路交通安全法》，不做交通事故的肇事者，也不做交通事故的受害者。 二、师生出行工具改变，人流、车流 混杂案例 2010年11月12日8：30左右，合肥某高校校园内发生了一起交通事故。一辆面包车将一辆运送烤鸭的摩托车撞翻，翻滚的摩托车又将路过的两名大学生撞倒。两名大学生被撞伤，摩托车司机当场昏迷。点评： 交通，出行也。近年来，校园内人流量、车流量急剧增加，交通状况较往常更加复杂。因此，在校园行走、驾车时都要注意交通安全。 二、校园及周边的交通现状复杂地处市区，大门外即是交通主干道。“开放式”校园，成为社会交通通道，交通压力加大。上下课时段，为赶时间，争道抢行。五、行人和司机不遵守交通规则。表现为行人不按交通指令行走，有过街天桥的不走过街天桥，横穿马路；机动车辆在校门附近不减速、不主动避让行人。四、校园面积扩大，但交通设施不健全，管理不到位。校园路多了，路宽了，但交通管理人员不足。一、步行须注意的问题第二节 交通事故的预防 1.行人须走人行道， 没有人行道靠右行走。 2.横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行道；在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑。3.十字路口