小学六年级上册《文言文二则》同步练习 （配套课件+教案）.pdf

第 21 课 《伯牙鼓琴》 同步练习 基础百花园 1、语音标注（给下列汉字注音）。 　　弦( ) 兮 ( ) 哉 ( ) 巍 ( ) 　 二、火眼金睛（辨字组词）。 　　峨（　　）　　弦（　　）　　巍（　　）　 　　娥（　　）　　眩（　　）　　魏（　　）　　 　　蛾（　　）　　舷（　　）　　愧（　　）　　 三、各就各位（选择字义，填序号）。 A. 打击乐器 B.膨胀 C.发动 D.弹 1.锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。（ ） 2.好政策让村民们的腰包鼓起来了。（ ） 3.伯牙鼓琴，钟子期听之。（ ） 4.老师鼓励我们坚持练字。（ ） 提升训练营 四、用自己的话写出下列句子的意思。 1.巍巍乎若太山。 2.以为世无足复为鼓琴者。 五、根据课文内容回答问题。 1.俞伯牙把锺子期看作知音，仅仅是因为锺子期能听出他弹奏高山和流水的曲子吗？ 2. 锺子期死后，俞伯牙为什么把琴摔坏，终身不想再弹琴呢？ 思维大练兵 六、阅读短文，回答问题。 友谊 泥泞中 一只扶持的手 岔道口 一个引导的箭头 挫折时 一句温暖的话 迷惑时 一个肯定的回答 干渴时 一杯清凉的水 倦怠时 一声 惊蛰的春雷 纯洁的友谊 高山上的白雪 生命的蜜和盐 森林中的松柏 1．这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成 ______、_____ ，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们______ 、______。在第二节中，作者将友谊比喻为______ 、 ______ ，这是写当我们遇到挫 折和困惑时，友谊能______。在第三节中，作者将友谊比喻为______、 ______ 这是写 当我们处于烦躁消沉时，友谊能______。在第四节中， “高山上的白雪”，是写友谊的 ______ ， “生命的蜜和盐”，写的是友谊的______ ， “森林中的松柏”，写的是友谊 的____。 2．你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。 ________________________________________________________ 第 21 课 《伯牙绝弦》同步练习参考答案 一、标注（给下列汉 注音）。 Xián xī zāi wēi 二、辨字组词。 峨（巍峨）　　弦（　琴弦　）　　巍（巍峨）　　 　　娥（嫦娥）　　眩（　眩晕　）　　魏（姓魏）　　 　　蛾（飞蛾）　　舷（　船舷　）　　愧（惭愧）　　 三、各就各位（选择字义，填序号）。 1.A 2.B 3.D 4.C 四、用自己的话写出下列句子的意思。 1.像大山一样高峻。 2.认为世上再没有让他为之弹琴的人了。 五、根据课文内容回答问题。 1.不是，俞伯牙的心思锺子期全都能看懂。 2.他认为世上再没有让他为之弹琴的人了，再也没有像锺子期那样真正听懂他琴声 的人了。 六、阅读短文，完成练习。 1．扶持的手引导的箭头帮助指引温暖的话肯定的回答让人不怕挫折，勇往直前， 坚定地走自己的道路清凉的水惊蛰的春雷满足人的需要，激励人的斗志，给人以力量　 纯洁不可缺少万古长青 2．真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。 第 21 课 《书戴嵩画牛》 同步练习 基础百花园 一、语音标注（给下列汉字注音）。 　　1.蜀中有杜处（ ）士，好（ ）书画，所宝以百数（ ）。 2.斗（ ）牛，力在角（ ）。 二、给下列多音字注音并组词。 _____ ( ) ______( )