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三年级数学集体备课计划 一、指导思想 本学期三年级数学组集体备课工作是以学校教学工作计划为指导， 以《数学 课程标准》为依据，以课堂教学改革为重点，深入推进课程改革，通过“集体备 课”方式提高集体备课效益， 充分发挥集体智慧、 个人特长和骨干教师的传帮带 作用，集教师群体之优势，同伴互助，形成合力，促进教师共同成长，真正实现 脑资源共享，用集体备课的智慧打造智慧的集体，从而促进学生全面、和谐、可 持续发展。 二、工作目标： 认真开展各组集体备课活动， 在备课中抓住三个结合： 与新理念相结合， 与 集思广益相结合，与课堂高效相结合。开展“一课、一议、一思 、一得”的备 课活动，实施集体备课与教研活动相结合，针对教学中的某一个问题进行研讨。 教师间要建立积极互助的伙伴关系， 加强在教学活动中的参与和合作， 分享教学 资源，形成教研合力，以尽快提高数学组整体教学水平。 三、工作措施 1、三年级数学科组集体备课由该年级备课组长组织该年级数学教师积极参 加，本学期集体备课至少 4 次。 2、主备人应按照数学教学大纲要求认真撰写教案，说课时做到简明扼要、 重点突出、系统规范、条理分明、讲解清楚。 3、每位教师要积极参与集体备课活动，各抒己见、充分讨论、统一认识。 4、每位教师要认真做好活动记录，以备学校和上级领导检查。 四、备课流程 集体备课的基本程序是： 个人粗备——集体备课——个人细备。