部编版四年级语文下册第17课《记金华的双龙洞》优秀课件.pptx

;;1.会认6个生字，会写15个生字。正确读写“稍微、额角、突兀森郁”等词语。（重点） 2.有感情地朗读课文，了解“双龙洞”的特点，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。 （重点） 3.领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。（难点）;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;浙 江;浙;浙;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;杜鹃;;曲折 ≈ 蜿蜒 ? 笔直;聚集：; 尝试给课文划分段落结构，归纳段意。 ; 默读时要集中注意力，可以边读边动笔，画出描写双龙洞特点的语句。试着感受作者游览过程中喜悦、惊奇的心情。;第一部分（1）开门见山地交代了游览的时间和地点。 第二部分（2、3）主要写作者去双龙洞途中的见闻。 第三部分（4）主要写了作者游览外洞时所见的情景。;第四部分（5）主要写了作者从外洞进入内洞的经过和感受。 第五部分（6、7）主要写了作者游览内洞的情景。 第六部分（8）简述作者乘船出了双龙洞，游览结束。;浙江;记金华的双龙洞;;上节课我们学习了生字，那这节课就让我们跟随作者的笔墨，一起去领略一下双龙洞的神奇，感受一