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- 2021-03-08 发布于河南
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但是教学手段、教学媒体的选择,不能唯“电”是从,媒体现代化固然有它的优势,但不一定就会带来教学高效度。引起教学质量变化的是使用媒体的方法,即教学设计,而不是媒体本身。应该由教学内容来选择教学媒体,而不是由教学媒体来主宰教学内容。哪种设计方案、哪种媒体手段教学效度高,我们就应当选择并使用它。
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