小学体育与健康新课程标准(全)111[借鉴].pdfVIP

小学体育与健康新课程标准 第一部分 前言 随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大 提高，人类的许多疾病得到了根治，健康状况大为改善。但是，现代生产和生活方式造成的体力 活动减少和心理压力增大，对人类健康造成了日益严重的威胁。人们逐渐认识到，健不仅是没有 疾病和不虚弱，而且是在身体、心理和社会发展方面都保持完美的状态。人类比以往任何时候都 更加关注自己的健康状况和生活质量。由于国民的健康对国家的发展、社会的进步和个人的幸福 都至关重要，而体育课程又是增进国民健康的重要途径因此，世界各国都高度重视体育课程的改 革。 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出： “健康体魄是青少年为 祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第指导思想， 切实加强体育工作。 ”《全日制义务教育普通高级中学体育（ 1～ 6 年级）体育与健康（ 7～ 12 年级） 课程标准（实验稿） 》（以下简称《标准》 ）正是在这一思想的指导下制订的。