人教版（新版）信息技术四年级下册 第五课 “文中配图要恰当”（1）.docxVIP

第5课 文中配图要恰当 教学目标 1.知识与技能 （1）知道如何在 word文档中插入图片。 （2）会对图片进行移动、缩放、加框、环绕方式、更改颜色等操作。 （3）培养学生自主探究、合作学习的能力。 2.过程与方法 学生在老师的指导下，采用自学、合作、探究等方法掌握本课知识点。 3.情感、态度与价值观 培养学生审美能力，提高审美情趣，激发学习兴趣，培养良好的自学习惯及观察能力。 教学重点 会对图片进行移动、缩放、环绕方式等处理操作。 教学难点 理解并掌握对图片的处理方法。 教学方法 创设情景法、任务驱动法、小组合作法、演示操作法。 教学准备 课件、文字及图片素材。 教学过程 创设情景、导入新课 1.游戏导入 同学们，我想和大家玩一个猜人游戏，请大家根据老师的提示想想老师说的是谁，看谁最先答出，好吗? 提示1：他们是一部电影重要的配角。 提示2：他们在电影中说的话我们都听不懂。 提示3：他们有着独特的胶囊的外表。 提示4：他们是一群黄皮肤穿着背带裤的种族。 师:对，就是小黄人，它们可爱么?小黄人的可爱足以让观众忽略它们的笨拙，它们各式各样的恶作剧穿插于电影的各个桥段中。现在老师准备了一篇关于小黄人的介绍,你们想看看吗? 【设计意图：课件欣赏，抓住小学生天生好玩的特点，来激发学生的学习兴趣，引导学生进入学习情境。】 2.揭题。 师：小黄人——只会服务于世界上最“卑鄙”的人，已经存在了几