高二历史(人教版)必修3课时同步练习:第8课古代中国的发明和发现.docxVIP

高二历史(人教版)必修3课时同步练习:第8课古代中国的发明和发现.docx

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第 8 课 古代中国的发明和发现 1.“使原料多样化,还能化旧利废,取材方便,提高了植物纤维的质量,便于普遍推广,成为书写的不可或缺的材 料”。这种工艺带来的变革 A.造出中国最早的纸张 B.奠定了雕版印刷的技术基础 C.为兴办大学创造条件 D.便利科学文化的传播与推广 2.据《萍洲可谈》载,北宋时有人在广州看到“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针” 。材料最能说 明 A.指南针用于风水观测 B.广州出现了专职气候观测师 C.北宋时就发明了指南针 D.航海使用多种观测技术 3.古代中国数学著作《九章算术》包括了分数、开平方、开立方、二次方程和联立一次方程组的解,还提出了负 数的概念和正负数运算的方法。这一现象反映出古代中国 A.科技注重实用性 B.理论数学领先于世界 C.数学对西方影响大 D.数学成就先进辉煌 4.在郭守敬的建议下,元世祖派了 14 位天文学家,在国内 27 个地点进行天文观测,其观测结果为编制《授时历》 提供了科学的数据。由此推断 A.国家扶持促进了古代科技的发展 B.中国古代政府历来重视天文学发展 C.劳动人民是推动科技发展的动力 D.专制统治的强化阻碍了科技的发展 5.北魏贾思勰在《齐民要术》中提出“顺人时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。 ”他旨在强调 农业生产应该 A.因时制宜,休耕轮作 B.精耕细作,提高地力 C.顺应自然,遵循规律 D.改进技术,增加产量 6.吴国盛在《科学的历程》中说: “古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系。构成这一独特 的科技体系的有农、医、天、算四大学科,以及陶瓷、丝织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先 人在科学技术上的独特建树。 ”这说明中国古代科技的突出特点是 A.实验性,继承性 B.实用性,逻辑性 C.实验性,逻辑性 D.实用性,继承性 7.(2019 年新课标全国卷 Ⅲ )我国第一部药学专书《神农本草经》大约成书于汉代, 《唐本草》是世界上第一部由 国家制定的药典,宋代颁行了多部官修本草,明代李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》 ,由朝廷颁行。这些 史实说明,我国古代药学的发展 第 1 页 A.源于大一统的政治体制 B.得益于国家力量的支持 C.是商品经济繁荣的结果 D.受到了宋明理学的推动 8.( 2019 年新课标全国卷Ⅲ) 明朝中期以后, 京城及江南地区, 雕印出版个人著作之风盛行, 有人谑称: “老童(生)、 低秀(才),胸无墨、眼无丁者,无不刻一文稿以为交游酒食之资。 ”士大夫间也流行将书籍作为礼物。这种现象可 以说明当时 A.学术文化水平迅速提升 B.士人的地位显著提高 C.经世致用思想影响广泛 D.崇尚文化的氛围浓厚 9.( 2019 年 4 月浙江省普通高校招生选考) 中华文明源远流长,薪火相传,生生不息。文明传承不仅从未中断,而 且内涵丰富。下表所列信息,按时序排列正确的是 ① 转轮排字盘;《感天动地窦娥冤》 ;王祯《农书》 ② 定窑孩儿枕;《萍洲可谈》 ;“气学” ③ 天水放马滩纸质地图; 《说文解字》;“井渠” ④ 架火战车;谢环《杏园雅集图》 ;《天工开物》 A.②③①④ B.②④③① C.③②①④ D.④②①③ 10.下面是《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计数据。该材料说明了 A.数学是十分重要的基础学科 B.农耕经济对科技的促进作用 C.国家统一会促进科技发展 D.统治者高度重视天文历法 11.阅读材料,完成下列要求。 材料一 勒鲁瓦 ·古尔亨说: “人们可以接受一种比他们以前所用的语言更简单的语言,可以接受一种较不发达的宗 教,可是除非由于战争而暂时倒退,他们绝不会从用犁倒退到用锹。 ”不仅如此,在传播整套思想体系方面,似乎 存在着某种“先天的”不可能性,因为思想体系无疑要受到各种独特的种族特征的限制,可是这些思想体系的点滴 片段还是有可能传播的。 古代地中海区域的欧洲人除了发明瘦腿转磨外,他们贡献出的唯一有价值的机械技术是高转筒车,即后来阿拉 伯各地普遍使用的“萨吉雅” 。可是中国人的发明就多了,这些发明在公元 1 世纪到 18 世纪期间先后传到了欧洲和其他地区。 —— 摘编自李约瑟(英) 《中国科学技术史》 材料二 “我们应该注意到这些发明的力量、功效和结果,但它们远不如三大发明那么惹人注目:这三大发明古人 第 2 页 并不知道,它们是印刷术、火药和指南针。因为这三大发明改变了整个世界面貌和状态。 ”英国哲学家、科学家弗兰西斯﹒培根这一论断的重大意义在于:他富有洞察力地选择的三大发明都起源于中国。然而,这三大发明对中国 并没什么作用,相反,却在西方产生了爆炸性的影响。中国的文明根深蒂固,中国的帝国组织渗透甚广,决不想允许这些发明破坏传统的制度与习俗。 —— 摘自斯塔

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