者楼镇高洛小学文明礼仪实施专项方案.docVIP

者楼镇高洛小学文明礼仪实施 方 案 一、活动意义： 为切实提升学生文明礼仪水平，培养学生高尚道德情操，了解、宽容、谦让、老实待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明行为举止，构建友好校园。结合县教育局习惯培养年教育活动开展，特定于九月份为我校文明礼仪习惯培养月，并把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作关键内容，经过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传输礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪良好气氛，从而全方面提升我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。 二、活动目标： 经过开展内容丰富、形式多样专题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生含有文明生活基础素养。 三、组织机构： 组 长：罗尚荣（校长） 副组长：黄帮政（副校长） 骆德富 王家福 梁祖艳 组 员：各班班主任 科任老师 四、活动安排： 1．宣传学习阶段（1—2周） Ａ、各班主任组织学生学习《者楼镇高洛小学学生文明礼仪常识》和《文明礼仪活动方案》。 Ｂ、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、校宣传橱窗，宣传文明礼仪知识，提升学生礼仪素养。 C、班级内设置固定文明礼仪宣传阵地。 2．行动实施阶段（第3――4周）各班结合学校方案，开展相关活动。 （1）利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。 （2）经过规范指导和训练，逐步培养学