超级变变变反思.docx

超级变变变”反思 水厂路小学王莉 信息技术课程是一门可以让学生非常有兴趣的课程，在课程 中让学生学习各种软件也是提高学生对这门学科兴趣的内容之一， 为 他们适应社会的能力具有重要的意义。 本学期学校举办的课内比教学 中我上的内容是六年级的“超级变变变” 。本节课的学习主要是在上 节课的基础之上对制作动画的一个延伸扩展， 从而培养学生学习制作 动画的兴趣和创造能力。 根据教材内容和要求，我确定了以下教学目标： 1、 学会 FLASH 的开关补间动画。 2、 灵活运用形状补间动画的几种变化。 3、 相互门门门交流，自主探究学习。 4、 培养学生的创造能力。 重点：插入关键空白帧，在形状之间进行补间。 难点：形状补间与文字补间的区别，对文字进行分离处理。 本课的学习过程的设计主要依据本校学生的学习特点， 和实际情况入 手。六年级的信息课是一星期一节上次学习的内容， 与这次的学习内 容同上节课有些共通之处，所以，一开课，我就让学生们先回顾，上 节谭的内容，让他们有一个复习回忆的过程， 为下面的教学打下基础。 第二步，通过导入引入到今天的教学内容，在教师的演示过程中， 我动手操作演示，让学生观察，整个演示过程教师一言不发，只是在 几个关键的地方估稍久点的停顿，引起学生注意。之所以有此举，是 因为这个班的学生非常聪明， 但活泼好动在课堂上也会让他们少了些 多用眼睛去观察的习惯。 我用这样的一