九年级思品培优补差工作计划及规划.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级思品培优补差工作计划及规划 九年级思品培优补差工作计划及规划  根据每个学生的个性特点深入实际,因材施教,确定好培优补差的目标。注重学生智能训练及良好习惯的培养,下面为大家整理了九年级思品培优补差的工作计划，一起看看吧！  进入九年级下期，这是初中三年的关键时刻，面临着毕业的升学压力，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。结合上期思品教学工作的得失，特对本期工作尤其是培优补差方面的工作做如下安排：  一、指导计划  提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，培优计划要落到实处，发掘并培养一批思品尖子，挖掘他们的潜能，从培养思品各方面能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的思品成绩。  二、制定目标：  在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高综合能力，成绩稳定在75分左右，并协助老师实施辅差工作， 帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是考试这一基本的应试能力。  三、内容：  培优主要是继续提高学生的理解能力和组织语言能力。让优生扩大阅读