九年级数学组第一次月测质量分析及诠释_1.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级数学组第一次月测质量分析及诠释 九年级数学组第一次月测质量分析及诠释  一、试题分析  期中考刚刚结束，下面我对本次数学试卷进行分析。本次九年级月考数学试卷注重基础知识的检测，但是有较强的探究性和灵活性。试卷与课本内容联系紧密，着重考查学生理解、运用知识的能力，重视考查学生的数学基础知识、基本技能，考查学生运用所学的知识和技能分析问题、解决问题的能力。  试题的选材有一定的针对性和知识性，在选材中既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又注意了所选材料与现实生活的密切联系性。试题内容无论自编还是改编,选材充分考虑到数学概念、性质使用的实际情况以及学生的实际生活经验和社会发展状况，试题的设计力求做到了科学、合理，使数学水平发展程度不同的学生数学学业成绩都能得到全面、公正、客观、准确的评价，充分发挥本考试的鉴定功能、激励功能和导引教学的功能。  二、成绩分析  根据统计表可以看出，奇数班的成绩普遍偏低，学生的基础较差。从总体看，九（3）、九（11）班的平均成绩较好，其他各班相差不大。  从以上数据分析来看，9，10两个班级相比较，10班的学生差生面小一些，平均分、优秀率、及格率高一些，后20％比例低一些，跟其他同级班级相比较，10班的成绩还可以，9班整体处于中等偏下水平