2021沟通中外文明的丝绸之路教学设计.docxVIP

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  • 2021-03-08 发布于天津
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2021沟通中外文明的丝绸之路教学设计.docx

一课程标准分析讲述张骞通西域等史实理解丝绸之路在中外交流中的作用二教材分析中的重点课课本内容包括三个方面张骞通西域丝绸之路对西域的管理本课的主题是中原地区与祖国西北边疆地区不可分割的联系和经济文化交流这个主题集中地体现在张骞通西域这个重点问题上张骞在西域的活动明显带有与西域各国实行友好的政治经济交往和联系的目的此后汉朝和西域的联系日趋密切终于形成了中央政府对西域地区的政治管辖三学情分析在网络迅速发展的今天学生已经能够使用网络而且对新事物也比较感兴趣能注重一些社会热点问题但七年级学生知识的积累还较

一、课程标准分析 讲述张骞通西域等史实; 理解丝绸之路在中外交流中的作用。 二、教材分析 中的重点课。课本内容包括三个方面:张骞通西域、丝绸之路、对西 域的管理。本课的主题是中原地区与祖国西北边疆地区不可分割的联 系和经济文化交流。 这个主题集中地体现在张骞通西域这个重点问题 上。张骞在西域的活动明显带有与西域各国实行友好的政治经济交往 和联系的目的。此后,汉朝和西域的联系日趋密切,终于形成了中央 政府对西域地区的政治管辖。 三、学情分析 在网络迅速发展的今天, 学生已经能够使用网络, 而且对新事物 也比较感兴趣, 能注重一些社会热点问题。 但七年级学生知识的积累 还较少,同时对历史地理的概念

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