新课程下的中学政治课教学.docVIP

试论新课程标准下的政治教学 江西省信丰县万隆中学 陈伟军 电话邮编：341623 当前正置身于新科技的浪潮之中。人类的实践已从常规系统.在国内，改革开放和现代化建设也正在向纵深发展，社会主义市场经济体制正在逐步的探索和构建过程中。社会实践日益丰富多彩，其社会化、系统化、国际化程度越来越高。这些思维对象的整体性、广阔性、复杂性和深刻性猛烈地冲击着传统的思维方式，已经促使人们的思维方式发生了巨大的变化。处在如此大环境下的中学思想政治课教学同样也面临着思维方式的变革问题。要进行改革道路首先必须进行思维方式的变革。 首先，应从经验型思维过渡到科学型思维。 教学经验往往是在长时期的教学实践中累积起来的，它对教学实践有着指导 作用。应该讲，在长期的中学 思想政治课教学中，广大中学政治教师模索和总 结了一整套行之有效的教学方法、模式、经验，对搞好思想政 治课教学起了较 大的作用。但是随着时代的变迁，一些经验就可能显得陈旧、过时，或者需要改 造，需注入时 代的新鲜内容。譬如，单就教学对象而言，今天的学生和过去的 学生在个性、素质、爱好等各方面就较大的差 别。过去由于受到交通、传播媒 介、生活水平等多方面因素的制约，学生有较强的自制力和吃苦耐劳精神。交 往 的狭窄和环境的闭塞，使学生对教师所讲的新知识和信息具有新奇感。因而，政 治教师只要结合一些