新北师大二上《秋游》.docVIP

秋游 教学内容：新北师大版小学数学二年级上册第4~5页《秋游》。 教学目标： 1能从具体的情境中获取信息，发现问题。 2经历探索连减计算方法的过程，掌握笔算连减竖式的方法，并能够准确地进行计算。 3感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，建立学好数学的自信心。 教学重点：掌握笔算连减竖式的计算方法。 教学难点：列竖式计算连减法。 教学准备：课件 2013新北师大版小学数学二年级上册秋游ppt.ppt 过程设计 一、开放导入 瞧，同学们来到了海洋公园。他们马上要乘船到海上游览一圈了。让我们去看看吧. 二、核心过程推进 （一）观图，获取信息。 说一说从图中你知道了哪些数学信息？利用情境图发展学生获取有价值的数学信息 生观图，获取信息。 汇报：1船上可以坐90人。 2.有两队学生，一队有45人，一队有25人。 （二）出示并解决问题 两队都上船后，船上还有多少个空座位？（请您帮工作人员算一算，这样才能知道还可以上多少游客。） 1.生读问题，独立思考。 2.小组内讨论解决问题的方法，可以在练习本上边列式边说明。 师：请各小组选出一名代表汇报，组员可以适当补充。其他同学要认真倾听，听完后可以质疑。引导学生理解算式中每一步的实际意义，提高学生的解题能力。通过对话，引导学生理解什么是有价值的数学信息，以及数学信息之间的数量关系。 3.学生汇报 思路一： （1）方法分析：要求船