小学语文六年级下册7《藏戏》精品教案.docxVIP

新人教版小学语文六年级下册 7《藏戏》精品教案 一、教材分析： 中国的民族戏曲历史悠久，种类繁多，有据可考的就有 275 个剧种。藏戏， 是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有 600 多年的历史，比誉为国粹的京剧还早 400 多年，被称为藏文化的“活化石”。课文按说明事物的不同方面为序， 以总—分—总的关系结构文章。 先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点： “戴着面具演出” “演出时没有舞台” “一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。 二、教学理念： 让学生走进课文，去探讨，去合作，有利于培养学生的自学能力， “教是为了不教” 是所有施教者的最终目标。 整体阅读，初步感知课文写作顺序与结构两个教学环节的安排也便于学生对课文整体印象的形成。 教学中，要留给学生充足的时间，促进学生与文本， 学生与学生，学生与教师之间的对话， 培养学生的听、说、读、写的能力。教师在此过程中仅穿针引线，释疑解惑，归纳提炼，鼓励士 气，活跃气氛。让学生运用比较法进行学习，在合作中探究、交流、争辩，既增 强了对本文的认识， 又让学生对以前学过的知识进行了复习巩固， 使课文彼此之间产生联系，更加有利于语文素养的形成。 三、教学目标： 1．读读记记“剧种、面具、激流、发誓、旷野、布施、鼻祖、柔顺、压抑、 能歌善舞、别无所求、蜂拥而至、铺天盖地、肃然起