三年级英语下册教案-Module 8 Unit 2 Daming flies a kite in the park.(2)-外研版(三起).docxVIP

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  • 2021-03-08 发布于河南
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三年级英语下册教案-Module 8 Unit 2 Daming flies a kite in the park.(2)-外研版(三起).docx

Module 8 Unit 2 Daming flies a kite in the park. Module 8 Period 3 Daming’s present 一、教学内容: 本册大单元备课内容为三年级下册Module 8 Unit2,本课为第二单元的第一课时,也是第八模块的第三课时。 二、教学内容分析: 外研社小学三年级英语下册Module8 Unit2 We fly kites in spring.本模块教学内容是季节和天气的话题。本课不同于以前的对话课,是四副优美的海报配上简洁、明了的文字。主要学习四季、天气的词汇及不同季节做的不同事情。句型是实义动词的一般现在时,这一结构是本课、本模块的重点,也是本册书三四五六四个模块的重点,并且第八模块也是这一结构的巩固运用。因此,这节课起到了承上启下的作用。 三、学情分析: 本课教学对象是三年级学生。他们已经学习了半年英语,在听说读方面有了一定的基础,敢于开口,积极参与。本课通过呈现大明生日礼物—大明在四季活动中的照片,并描述大明在四季中活动来学会描述人物在四季中的活动。由于学生在三下第七模块以及第八模块第一二课时中有过感知和学习,因此学生对本课的语言知识的掌握应该难度不大,但需要结合动词第三人称单数形式和方位介词来述人物在四季中的活动,目的是让学生发现生活中的美,学会欣赏美。 四、教学目标: 第一课时目标: 语言能力目标: (1)词汇目标:能够理解新词park, lake, tree, flies, fishing, go fishing, walk的意义,认读并简单表达应用; (2)语言目标:全体学生能够表达并描述人物在四季中的活动。如:Daming flies a kite in the park. 2. 思维品质目标:在学习文本的过程中,发展观察、归纳、评价、创新等能力。 3. 学习能力目标:学生能通过自学、老师教授、同伴互助和小组合 作等方式学习。 教学重点: 1、学生能听懂、认读、会写单词:park, lake, tree, fishing, go fishing, walk. 2、学生能掌握句型:Where is ... ? It’s in/ on/ under/ behind … . Daming flies a kite in the park. 教学难点: 学生能用所学单词和句子描述一个人在做什么。 五、教学准备: 多媒体、希沃白板、单词卡、图片、作业纸 六、教学方法: Task-based, Situational and Communicative Methods ? 七、教学步骤 教学环节 教师活动 学生活动 活动意图 Warm up(3mins) 1、教师播放歌曲 On, in , by, under song 学生演唱On, in , by, under song 温习旧知,活跃气氛,为学习新课做准备 Lead in (5mins) 1、Listen, point and say. (1)教师展示活动一图片,提出问题:Where is the dog? Where is the cat? Where is the monkey? (2)教师播放活动一动画,引导学生学习新词:lake (cake), tree (3)教师播放动画,请学生跟读活动一。 学生根据图片尝试回答问题。 学生观看活动一动画,学习新词:lake (cake), tree 3、学生跟读活动一。 1、创设学习情境,巩固句型Where is...? It’s ... in/under/behind ..... 并感知理解新词。 Presentation (15mins) 1、了解课文背景,学习新单词。 (1)教师展示并打开大明收到的生日礼物(生日礼物是四张大明的照片),并提出问题Who is he? Where is he? (2)教师引导学生学习新单词park(far, car)。 2、观看动画,学习活动二。 (1)Watch and answer. ①教师提出问题 How many seasons are there in a year? What are they? 引导学生回答Spring,summer,autumn,winter。 ②教师将四季图片贴在黑板上,提出问题:What does Daming do in spring/ summer/ autumn/ winter? 并播放活动二动画。 (2)Look, listen and learn. ①教师出示活动二中Daming 活动的图片,请学生根据录音内容将图片贴在相应的季节图片处。 ②根据图片,讲解活动二新词及句子。 a.教师根据图片一,引导学生学习新词flies以及句子In spring, Daming

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