【文档】微观结构与物质的多样性教案1(21份)苏教版10.docxVIP

课 题 3.1.1 天然气的利用—甲烷 课 型 新授课 编缟教师 授课教师 授课时间 授课班级 知识与技能 1、了解自然界中甲烷的存在及储量情况 教 目标 2、了解甲烷及其取代反应产物的主要用途 学 通过实验探究理解并掌握甲烷的取代反应原理 能力与方法 目 目标 标 通过实践活动掌握甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构 情感态度价 培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，培养学生的实验操 值观目标 教学重点 甲烷的结构和甲烷的取代反应 教学难点 甲烷的结构和甲烷的取代反应 通过简单计算确定甲烷的分子式 二次备课 画出碳原子的原子结构示意图，推测甲烷分子的结构。 一、甲烷的分子结构 H 化学式： CH4 电子式： H : C : H H H | 结构式： H C H | H 教 学 二：甲烷的性质 1：物理性质：无色、无味的气体，不溶于水，比空气轻，是 过 天然气、沼气（坑气）和石油气的主要成分（天然气中按体积计， CH4 占 80%~97%）。 2：化学性质：甲烷性质稳定，不与强酸强碱反应，在一定条 件下能发生以下反应： （ 1）可燃性（甲烷的氧化反应） CH 4 气 2O2 气 点燃 H 2 O 气 890千焦 CO2 气 学生实验： ①CH4 通入酸性 KMnO4溶液中 观察实验现象：不褪色 证明甲烷不能使酸性高锰酸溶液褪 色。 结论： 一般情况下，性质稳定 , 与强酸、强碱及强氧化剂等不起反应 2）取代反应： 取代反应实验 观察现象：色变浅、出油滴、水上升、有白雾、石蕊变红。 在室温下，甲烷和氯气的混合物可以在黑暗中长期保存而不 起任何反应。但把混合气体放在光亮的地方就会发生反应，黄绿 色的氯气就会逐渐变淡，有水上升、有白雾、石蕊试液变红，证 明有 HCl 气体生成，出油滴，证明有不溶于水的有机物生成。 定义——有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原 子团所代替的反应叫取代反应。 CH4 Cl 2 CH3Cl Cl 2 CH2Cl 2 Cl 2 CHCl3 Cl 2 CCl4 光 光 光 光 均不溶于水 化学式  CH3Cl  CH2Cl  2  CHCl3  CCl4 名 称 （ 俗 名） 溶解性 常温状 态 用途 取代反应与置换反应的比较： 取代反应 可与化合物发生取代，生成物中  置换反应 反应物生成物中一定 有单质 不一定有单质 反应能否进行受催化剂、温度、 光照等外界条件的影响较大  在水溶液中进行的置换反应遵 或非金属活动顺序。 分步取代，很多反应是 可逆的 反应一般 单向进行 3、用途： 甲烷是一种很好的气体燃料，可用于生产种类繁多的化工产品。 教学后记 课后习题 基础达标 一、单项选择题 1．下列物质中，不属于 化石燃料的是 ( )。 ．．． A ．石油 B．煤 C．氢气 D．天然气 2．下列物质属于烃的是 () 。 A ． CH4 B． H2 CO3 C． CH3Cl D ． HCl 3．下列反应中属于取代反应的是 ( )。 A ． 2Na＋ 2H 2O===2NaOH ＋ H 2↑ B ．H 2SO4＋Ba(OH) 2===BaSO4↓＋ 2H2O 光 点燃 C．CHCl 3＋ Cl 2――→CCl 4＋ HCl D ． CH4 ＋2O2――→ CO2＋ 2H2O 4．下列关于甲烷的说法中，不正确 的是 ()。 ．．． A ．甲烷分子具有正四面体结构 B．甲烷分子中 4 个 C－H 键完全等同 C．甲烷分子是平面正方形结构 D ．甲烷分子的结构式是 5．已知等物质的量的 CH4 和 CO2 产生的温室效应，前者大。下面有关天然气的几种叙 述：①天然气与煤相比是较清洁的能源；②等质量的 CH 4 和 CO2 产生的温室效应也是前者 大；③燃烧天然气也是酸雨的成因之一，其中正确的是 ( )。 A ．①②③ B ．只有① C．①和② D．只有③ 6．下列物质在一定条件下能与甲烷反应的是 ( )。 A ． O2 B．溴水 C．酸性高锰酸钾D． NaOH 7．下列性质中，属于烷烃特征的是 ( )。 A ．完全燃烧产物只有二氧化碳和水 B．它们几乎不溶于水 C．分子的通式为 Cn H2n＋ 2，能与氯气发生取代反应 D．它们是非电解质 二、双项选择题 8．以下关于同系物的说法正确的是 ( )。 ．同系物的结构相似，所含化学键相同 B．相对分子质量为 16、 30、 44 的三种有机物可能为同系物 C．分子式相差一个 CH2 原子团的两种物质必为同系物 D．同系物的分子式符合同一个通式 9．下列化学用语的表述正确的是  (  )。 A ． 1 mol  甲烷分子含有  4 个  C— H  键  B ．甲烷分子的结构是正四面体 C．1 mol  甲烷完全燃烧生成