- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
县年中央转移支付贫困地区儿童营养改善试点项目实施方案一项目目标一总目标为月龄儿童补充辅食营养补充品以下简称营养包普及婴幼儿科学喂养知识与技能改善儿童营养和健康状况二具体目标县乡村相关人员培训覆盖率达到以上提高儿童看护人对营养包的知晓率营养包发放率达以上营养包有效服用率达到以上提高儿童看护人婴幼儿科学喂养知识水平看护人健康教育覆盖率达到以上二项目范围任务对象和内容一项目实施范围任务范围全县乡镇街道任务全县营养包发放任务人各乡镇街道任务分配情况见附件二项目实施对象农村月龄婴幼儿三项目实施内容首次发放
** 县 2019 年中央转移支付贫困地区儿童营养改善试点项目实施方案
一、项目目标
(一)总目标
为 6-24 月龄儿童补充辅食营养补充品(以下简称营养包) , 普及 婴幼儿科学喂养知识与技能,改善儿童营养和健康状况。
(二)具体目标
县、乡、村相关人员培训覆盖率达到 90%以上,提高儿童看护人 对营养包的知晓率。
营养包发放率达 85%以上,营养包有效服用率达到 75%以上。
提高儿童看护人婴幼儿科学喂养知识水平,看护人健康教育覆 盖率达到 90%以上。
二、项目范围、任务、对象和内容
(一)项目实施范围、任务
范围 :全县 32 乡镇(街道)。
任务 :全县营养包发放任务 11000
您可能关注的文档
- 2018年超星尔雅《大学生防艾健康教育》课后习题答案.docx
- 2018年青年五四奖章事迹材料范文精选.docx
- 2018年高考真题经济生活试题汇编.docx
- 2018年高考英语浙江卷及答案解析.docx
- 2018新课标高一原创模拟英语卷(一)[包括读后续写新题型].docx
- 2018最新党的基本理论知识测试题_多选.docx
- 2018激励团队正能量的句子大全.docx
- 2019-2020学年广西河池市高二下学期期末考试地理试题解析版.docx
- 2019-2020学年度苏教版语文四年级下册第一单元4古诗两首《江南春》《春日偶成》课后练习第一篇.docx
- 2019-2020学年武汉市江夏区九年级中考数学模拟试卷试题(一)(有标准答案).docx
- 煤矿运输专业培训课件.ppt
- 2026年中考语文一轮复习:语言基础+课件.pptx
- 辽宁《岩土工程勘察规程》.pdf
- 统编版道德与法治三年级下册4.13万里一线牵 第二课时 课件 (共24张PPT).pptx
- 统编版七年级语文上册教学课件《狼》.pptx
- 习作 这儿真美 课件-2025-2026学年语文三年级上册统编版.pptx
- 统编版五年级上册习作 我想对您说 优质课件(共52张PPT).pptx
- 统编版语文八年级上册第四单元整本书阅读《红岩》 课件(共37张PPT).pptx
- 湘教版(2024)地理 八年级上册 第一章第二节 中国的行政区划 课件(19张PPT).pptx
- 细胞通过分裂产生新细胞课件2025-2026学年人教版生物七年级上册.pptx
最近下载
- 《跨境电商直播(双语)》课件——2.3跨境电商直播商品选择.pptx VIP
- 政治学概论 (马克思主义理论研究和建设工程) 课件 第7、8章 政治文化、政治发展.pptx
- 高考语文阅读理解《睡二指》《杨成武回忆录:夜行记》含答案.docx VIP
- 全时OR适时? 途观4MOTION四驱系统解析.docx VIP
- 2024-2025学年四川省凉山州八年级(上)期末数学试卷(含解析).docx VIP
- 5连锁交换定律-精品·公开课件.ppt VIP
- 车体下卸阀检修工艺.doc VIP
- 老旧小区水电改造工程方案.docx VIP
- 中国山水画构图课件.pptx
- 梁平法施工图识读说课课件.ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)