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小学数学影子教育的现状调查与研究 随着我国经济的快速发展 , 人民生活水平的显著提高 , 很多家长对于子女的教育也越来越重视 , 对子女成才的企盼也越来越高。 因而 , 其在孩子的教育中的投入和支出也显著增加。当下 , 家长们希望学生能够抓紧一切时间进行学习 , 而这也正是影子教育越来越热的原因。 纵观现状 , 与影子教育有关的各类机构已经遍布于任何一个城市之中 , 受众群体除了初高中外 , 连小学生也纷纷涌入进来 , 因此这也在很大程度上占据了学生的课余时间。在小学学习阶段 , 数学是极为重要的一个科目。那么 , 影子教育对于小学生这一群体的数学学习而言是否 具有帮助作用 , 其所带来的具体影响有哪些 , 以及家长和学生处于何种缘由而参与到其中 , 诸如上述的问题均需要展开进一步探究。虽然已经有部分学者们已经展开了相关调研 , 但所带来的成果相对较少 , 而建立在小学生这一群体之上的更是处于相对空白的状态。 在此背景 , 有必要以小学生为基本主体 , 围绕其与数学影子教育的关系展开探讨。本研究主要分为三个部分。第一部分 , 选取了黄冈市 S 小学生为基本对象 , 调研其对于数学影子教育的参与程度 , 主要围绕规模、原因以及效果这三大层面而展开针对性分析。第二部分 , 从数学影子教育的角度出发 , 探究其对于小学生这一群体所带来的影响 , 主要围绕消极与积极这两个角度而展开。 第