小学武术的工作总结计划.docx

小学武术工作总结 小学武术工作总结 小学武术工作总结 1 木兰拳是我们 xx 小学的武术特色项 目，学校推广木兰拳活动已经有 11 个年头了。通过多年的实践训练，我们欣喜地看到习拳能促进学生身体健康成长， 提高学生身体素质， 培养独特的气质。 在一招一式的练习中，增强了学生对木兰拳运动的兴趣，丰富学生课余文化生活， 带动学校体育事业的蓬勃发展。今年，主要从以下方面开展木兰拳工作： 一、同心协力，领导重视 木兰拳是我校的亮点工作，更是重点工作。我校领导班 子高度重视， 成立了由陆凤娟校长任组长， 德育处具体负责，各条线、音乐组、体育组分工合作的武术工作领导小组。学 校聘请了太仓市武术队吴强校长、吴健荣老师、木兰拳协会周苏娟老师等为校外辅导员，协助指导师生木兰拳的训练和比赛。每学期的木兰拳训练都纳入学校工作计划，并且与兴趣组活动、大课间活动、体育课紧密联系，制订了一套切实可行的方案，创造性地运用教材，设计教法，确立学生的主体地位，关注学生的发展，构建具有鲜明特色的个性化教学模式，在竞技场与课堂这个舞台上展示学生的风采，焕发出生命的活力。 小学武术工作总结 二、宣传教育，扩大影响 木兰拳是学校的特色项目，学校十分重视氛围的营造。在学校显著位置拉起宣传横幅，做了宣传旗帜，开辟了木兰拳的宣传专栏，对外介绍木兰拳的特点、活动花絮、学校取得的成绩，让更多的人来了解木兰拳。在班级里定期布置木兰拳的板报，把班级里开展的木兰拳活动，先进个人事迹等 上墙，激发学生练拳的积极性。 校园网站开设了木兰拳专栏，有特色介绍、计划总结、活动花絮、成果荣誉四个板块。学 校有专人负责网站的维护，随时发布木兰拳活动开展的最新情况，不断扩大社会影响，营造良好的声誉。学校还制作了 木兰拳的主题宣传展板， 放在学校门口， 供师生和家长观看，让更多的人了解木兰拳活动开展情况。 家长会上，播放学生参加的各类武术比赛视频，让家长亲自感受比赛的场面，看到孩子们的精彩表演，更好的配合学校开展武术教学活动。 三、加强训练，全面铺开。 为使木兰拳的普及与提高协调发展，学校在国家课程体育课中增设木兰拳的教学内容。木兰拳教学与体育课教学两者相互联系，相互补充。每周的大课间活动，安排做两次木兰操，不断复习巩固木兰拳法。 其次在校本课程的规划中，我们把木兰拳纳入其中，开设了专门的木兰拳兴趣组。兴趣组教授的内容除了传统的木 小学武术工作总结 兰拳和木兰扇之外，本学期还自编了木兰滚灯，增加了木兰器械剑、扇项目，充实了兴趣组学习内容。木兰拳兴趣组重在细节上深挖，每个动作要做标准，做到位，并学会自己跟 随音乐练习。 高年级的学生主要打出木兰拳的神韵， 把眼神、动作、音乐等融合为一个整体，争取参加各类武术比赛，为学校再添光彩和荣誉。 再次结合太仓市开展武术操推广工作，利用体育课、大课间活动课等时间，进行集体教授和分组练习的模式。第一学期的大课间活动，主要是全体师生跟着体育老师一起学习武术操。在师生基本掌握每节操的基础上，进行分班和年级组练习。学校还举行了武术操的比赛，教师带头展示，学生按班级进行比赛，期中三、四、五年级表现尤为突出，也为全市小学武术操比赛奠定了良好的基础。 四、活动成果 我校的学生凭借扎实的基本功，刻苦的训练，在各类武 术比赛中都取得了优异的成绩。 20xx 年 5 月 26 日，孩子们参加了太仓“通力杯”江浙沪木兰拳邀请赛。开幕式上，孩 子们精神饱满地带领各个代表队入场，同时为来宾们表演了 节目《木兰滚狮》，作品用欢快的民乐、 喜悦的心情， 以拳、滚灯、扇的身法套路为主题动作， 演绎出了木兰娃用灯戏狮，和狮共学拳的情景， 得到了专家领导们的好评。 接着在拳法、 器械等比赛中，孩子们扎实地功底，漂亮地身姿， 赢得了 小学武术工作总结 观众席上的掌声，最后团体木兰拳捧得一等奖，团体木兰扇 捧得二等奖。 20xx 年 7 月，中国中学生武术锦标赛暨全国小学生夏令 营， xx 小学木兰在开幕式上进行了展示。 20xx 年 8 月 21 日， xx 小学的木兰拳社团应邀参加太仓 市科教新城举办的第九届七夕文化节《天镜湖之夏》的文艺 专场演出。孩子们在欢快有趣的音乐声中，展示着舞蹈《灿 烂花季》，她们时而活泼可爱、时而奔放有力、时而朝气蓬 勃，赢得了广大市民的热烈掌声。 20xx 年 10 月 28 日，太仓市武术展示赛中， 团体获二等 奖，个人木兰拳， xx 获得一等奖， xx 获得二等奖。个人器械，翁雨寒获得一等奖， xx 获得二等奖 xxxx 获得三等奖。 今后的工作中，学校将不断拓展提升，让每个孩子享受武术带来的健康与快乐！ 小学武术工作总结 2 为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿 万学生阳光体育运动的决定，积极贯彻“健康第一” 、“每天