【】能及其转化、简单电路全章教案北师大版17(篇).docxVIP

课题 开关的断开与闭合引起电路的变化 总节次 16 教学目标 1、认识电路 2、知道开关断开和闭合时， 有哪些用电器工作， 以及整 个电路的连接方式 3、学会画等效电路图 4、进一步了解短路 教学重点 知道开关断开和闭合时，有哪些用电器工作，以及整个 电路的连接方式 教学难点 知道开关断开和闭合时，有哪些用电器工作，以及整个 电路的连接方式 教具准备 多媒体 教学过程 板题出标 1、认识电路 2、知道开关断开和闭合时， 有哪些用电器工作， 以及整 个电路的连接方式 3、学会画等效电路图 4、进一步了解短路 自学指导 自己独立完成下列题目时间 3 分 如图：断 开开关， 灯工作，连 接方式 是 。 闭合开关， 灯工作。 学生自学  如图：只闭合开关关 S2 ，  S1 ， 灯工作。只闭合开 灯工作。只闭合开关 S1、 S2 ， 灯工作。只闭合开关 关 S1 、S2、S3，  S1  、S3， 灯工作。  灯工作。闭合开 自学检测 1 、 只 闭 合 S1 ， 工 作 ， 连 接 方 式 是 。 S1 、 S2 都闭 合 工作； 2 、 只 闭 合 甲 ， 是 作。  工 作 ， 连 接 方 式。甲、乙均闭合 工 当堂训练 断开开关 S， 工作，闭合开关 S， 工作， 要使 关 关 则  L1  与 L2 串联，应该闭合开关 ，断开开 ；如果 要使 L1 与 L2 并 联 ，应闭合 开 ； 当 三 个 开 关 都 闭 合 。 当堂检测 1、如图所示的电路中， 要使电铃响， 应该闭合的开关是 （ ） A. S1,S2 B. S2,S3 C. S1,S3 D. S1,S2,S3 2、如图的电路中开关能同时控制电灯和电铃的正确电路 是（ ） 2 、如图的电路中开关能同时控制电灯和电铃的正确电路是（ ） 板书设计 开关的断开与闭合引起电路的变化 1、认识电路 2、开关断开和闭合时， 有哪些用电器工作， 以及整个电 路的连接方式 3、画等效电路图 4、了解短路 教学反思