小学科学六年级上册17《弯弯的月亮》(2).docxVIP

青岛版小学科学六年级上册 17《弯弯的月亮》精品教案 教学目标： 1、知道月球是地球的卫星。认识月相，了解月相的变化规律以 及月相形成的原因。 2、培养学生的想象及推理思维能力。 3、通过探究月相成因，培养尊重事实的科学品质。 教学重点： 1、月相的变化规律及成因。 2、培养想象及推理思维能力。 教具准备： 剪好的太阳和各种月相、固体胶、自制月球模型。 课前交流： 美国历史上著名总统林肯， 在上任前曾是一名律师。 有一次受理了这样一桩奇怪的案件：被告的罪名是抢劫杀人，但是在审讯中，被告口口声声说受了冤枉，而证人却一口咬定他目睹被告犯了罪。 证人的证词是这样说的： 1860 年 10 月 18 日（中国农历出八）晚上 11 点钟，我站在一个草堆后面， 亲眼看见被告在草堆西边 30 米处的大树旁作案， 因当时月光正照在被告脸上， 所以我看清了作案的凶手。 听起来证人的话颇有道理， 但林肯却根据这一证词判定证人犯了诬告罪，而将被告无罪释放了。 林肯作出判决的科学根据是什么？这个问题的答案将在我们今天的课堂中找到，希望大家上课时积极动 脑，认真思考。 一、谜语导入 1、谈话：先请同学们来猜个谜语，请看大屏幕：三四五，象把 弓；十五十六正威风；人人说我三十寿，二十八九便送终。——打一 天体。 2、谈话：关于月亮你已经知道了他哪些方面的知识？ 3、谈话：关于月亮你还有哪些不明白的问题想要研究