小学科学六年级上册《白天和黑夜》课堂实录.docxVIP

青 版小学科学六年 上册《白天和黑夜》 堂 （一）激 趣，引入 ： （ 件出示小 ， 情境，激 学生 趣） 出示两幅 片。 ：今天老 来两幅 ， 同学 仔 察 比 两幅 片，它 有什么相同和不同？（上面的是白天的 片，下面的是默夜的 片）生： 一幅是白天的景色，一幅是晚上的景色。 件出示：白天 黑夜 ：今天我 就一起来探究《白天与黑夜》 件出示： （二） 探究： ：关于今天探究的内容，你有哪些感 趣的 ？ 生： 什么有白天？ 生： 什么有黑夜： 生： 什么太阳 升西落？ ?? 生：白天黑夜形成的原因？ ：要想知道白天黑夜形成的 有什么 法？ 生：模 ：做模 的 ，需要准 什么材料呢？ 生：地球 、手 筒?? 出示材料，生分 ， 取。 师：现在有了材料，你怎样进行模拟比较科学？ 生：找到地球仪上的中国。 师：你能让我们的祖国处在白天的状态吗？ 生：自主模拟做实验 生：手电筒照到中国，我们就处在白天了。 师：那地球的另一面又处在什么状态呢？ 生：黑夜 师：白天和黑夜是怎样形成的？ 师：现在你们能让我们的祖国从处在白天的状态转入黑夜的状态吗？ 再转入白天的状态呢？ 生分组模拟实验。 师：谁来把你们组的模拟实验展示给大家？ 生：手电筒不动，地球仪围着手电筒转，自己不转。 生：手电筒绕地球仪转动，让祖国经历昼夜的交替。 生：手电筒不