班主任工作个人工作总结范 文.docxVIP

2016年班主任作业个人作业总结范文 　　担任xx班的班主任已经两年了，在这两年里，我一直保持着一位尽职尽责的“保姆”形象关心他们的学习，关心他们的生活，关心他们的成长，事无巨细，一抓到底，管得甚辛苦也甚累，但功夫不负有心人，不管乃是学生的学习，还乃是生活和做人，都有了明显的进步，我看在眼里，喜在心里。这不本学期学生期末考试成绩人评分88，78，优秀率90%，及格率100%的好成绩，居年级平行班之首。能取得这样的成绩，与班主任的作业乃是密不可分的。一直以来我把俺们班的每一名学生当做班集体的主人，把班级治理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到自己有责任有义务为班集体做好自己的本职作业，真正成为班级的治理者，班主任成为“引导者”。 　　第一，“人人有事做，事事有人管”。 　　开学初，我把权力下放到每位学生身上，自荐班干部，自荐岗位，自荐小组组长，然后有自荐的小组长聘任自己的组员，然后我宣布各项作业职责，包括奖惩制度。这样一来，学生们的热情甚高，个个踊跃参与，就连那些学习成绩不咋地的学生也自荐下组长的职位，有了明确的宗旨，他就得勤勉呀，所以这次期末考得好这也乃是原因之一。班级承包区的范围、内容和职责都分得甚细和具体明确。比如：前门、后门、座位表、值日表、教室玻璃窗分成十扇，由十个同学承包，教室桌椅及桌面摆设分成12组，由12个同学承包，走廊外瓷砖、墙壁，扶手等。整理教室内可回收垃圾、整理