相似三角形（复习）教学设计.docVIP

学科九上数学 主备教师 使用教师 授课时间 年__月__日 课题 相似三角形（复习） 课型 复习课 课时序号 教学内容 复习相似三角形的判定和性质 教 学 目 标 1、知识与技能：进一步掌握相似三角形的判定和性质，能能灵活运用相似三角形的判定和性质进行有关计算或证明，并能进行科学严密的说理论证。?2、过程与方法：立足于相似三角形的判定与性质这一理论基点，运用转化、类比等方法探究已知条件与问题之间的关系，寻求解决方法。 3情感态度价值观：、体验学习几何过程中成功的快乐，增强学习几何的信心与热情。 教学重、难点 教学重点：相似三角形判定及性质的灵活运用 教学难点：综合运用相似三角形的判定和性质解决两次以上相似的问题 重难点突破：运用电子白板，讲、练、议结合。 教案 性质 （如实填写，供核实。在“独立新备”或“修改”栏后打“√”） 独立备课 √ 修改 材料出版 http:// 中文域名 修改、调整 教 学 设 A A B C 计 一、复习知识要点 （一）相似三角形的定义： 对应角相等，对应边成比例的三角形叫相似三角形. （二）三角形相似判定： 1、定义 2.平行于三角形一边的直线，和其他两边（或两边的延长线）相交所构成的三角形与原三角形相似。 3.判定定理1：