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- 2021-03-08 发布于甘肃
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二、 创建新集体
教学目标
知识目标:
认识个人和集体的关系,了解建立共同目标和团结协作的重要性。
能力目标:
通过参与活动,锻炼学生面对挑战、勇于克服困难的能力;培养和提高口头表达能力;
培养学生的团队意识,锻炼学生的小组协作能力;培养学生的创新精神,锻炼学生的自理能力、设计能力、手工制作能力。
情感、态度与价值观目标:
培养对新集体的归属感,尽快融入到新的班集体中。自觉维护班集体的荣誉,努力增强
班集体的凝聚力,共同担负起建设新集体的责任。
教学重点:
思想品德课的最终目的在于“导行”,本课的学习目的在于充分发挥学生的主体性,引导他们积极投入学习实践,成为建设班集体的积极参与者。因此将“各尽所能,发挥所长,奉献集体”确定为教学重点。
教学难点:
“团结协作,互助前行”为本课的教学难点
教学课时:1课时
教学过程:
导入新课:
学校是我们的大家庭,班级就是我们的一个小家。那么,我们的家应该是个什么样子呢?我们又应该为她做些什么呢?
二、创建新集体(板书)
师:我想每位同学在进入新学校之前,肯定都忐忑过,我的新班级会像我小学时的班级那么优秀吗?有那么和睦吗?同学会看不起我吗?会欺负我吗?班主任带班认真负责吗?当然也期待过,希望新班级别像小学时的班那么乱,贪玩的多,学习的少等等。那么,经过这么多天的生活,相信大家对新的班级也有了一些了解。现在就请同学们谈谈你对新班级的印象
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