小学科学四年级上册《瓶“吞”鸡蛋的秘密》课堂实录.docxVIP

《瓶“吞”鸡蛋的秘密》课堂实录 教学目标： 1、能利用简单的器材进行实验操作；能对研究过程进行评议，并与他人交换意 见。 2、认识大气压力的存在及应用。 教学重点及难点： 认识大气压力的存在及应用。 教学准备： 玻璃杯、硬纸板、吸盘、火柴、熟鸡蛋、广口瓶、吸管、注射器等。 教学过程： 一、交流收获，提出问题 1、课前大家看了微视频，肯定有不少收获，你觉得空气是不是有力量呢？ 看了视频，你还知道什么？（什么是大气压力） 具体说说，（大气压力的方向是向四面八方的） 2、大家看视频的收获可真不少，那你在看视频的过程中，有什么疑问吗？ 3、老师带给同学们的礼物是小魔术表演瓶“吞”鸡蛋。（板书：瓶“吞”鸡 蛋） 师：老师这儿有一个广口瓶，一个剥了皮的熟鸡蛋，现在老师把鸡蛋放在广口瓶上，请看。在保证鸡蛋不碎的前提下，谁来用手按一下，看能把鸡蛋按下去吗？ 生：不能按下去 师：刚才同学们用了很大的力也没把鸡蛋按下去，现在老师不用手按，通过魔术表演瓶“吞”鸡蛋（指板书），让广口瓶把鸡蛋给吞下去。请同学们仔细观察老师是怎么做的，你看到了什么，有什么问题？ 师：看到这种现象，你有什么问题？ 生：是不是有什么力量在起作用，才按不下去 总结：同学们都有一个共同的问题：那就是为什么当老师把燃烧的棉球放进 广口瓶内，广口瓶就把鸡蛋给吞下去了， 这里面到底蕴涵着什么秘密呢？这节课， 我们就来共同研究瓶“吞”鸡蛋