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高中一年级信息技术数据的计算教学设计——数据中蕴藏的规律

【课程标准依据与教材解读】

普通高中信息技术课程标准将数据与计算列为必修课程的内容主线之一，本节课承担着承上启下的枢纽作用。学生在第一节课中已经初步感知了数据的普遍性与价值意义，本节将带领他们走向数据处理的实操层面，理解计算的本质是将输入数据经过明确规则的变换得到输出结果。教科版教材在本节安排了用电子表格进行统计计算和用Python语言编写程序解决计算问题两个层次，体现了从工具使用到算法表达的进阶逻辑。

本节课的核心教学价值不在于教会学生点击哪一个菜单，而在于让学生体会到：面对海量数据，人工计算低效且易错，自动化计算是必然的出路；电子表