人教版四年级秋季语文培训教材.docxVIP

专业资料 专业资料 宏景培训学校 四年级奇趣语文 四年级 主编：熊耀祖 编写人员：吕炫、李莎、罗姗艳 语文的魅力 作为的小学生，我们的语文水平还处在一个初级阶段。 这时候，有一些畏难 情绪都是正常的。要知道，语文学习是一个长时间坚持的过程，要不断积累锻炼， 才能打好坚实的基础。要真正发现语文的魅力，爱上语文，这其中还是有一定章 法可以遵循的。 在生活中学习 很多同学反映，在他们学习语文的过程中，首先面对的一个难点阅读与写 作“不知道怎么做怎么写”。法国雕塑艺术家罗丹早就说过：“生活中不是缺 少美，而是缺少发现。”很多时候，我们觉得阅读与写作难，并不是难在阅读量 不够，表达技巧，词汇量不过关，事实上，只要练就一双善于发现的眼睛，自然 就会发现阅读与写作并不难。 在日常生活中，同学们要多多观察家庭，校园，社会，在自己与外界的交 往中，刺激和培养自己的表达欲望。 在游戏中学习 我们知道，阅读与写作不是闭门造车，文章都是对生活最真实的感受与体 验。心理学家认为，小学生之所以对阅读与作文产生畏难心理， 除了前面提到的 “不知道怎么做怎么写“之外，还有一点就是阅读与作文课往往刻板而枯燥， 使 学生感到厌恶和抗拒。 小学生阅读与作文这个“高耗低效“的问题一直是困扰大家的一个大难题， 为了解决这个问题，这套教材在每次阅读和写作训练中都设计了 轻松一刻小驿 站，同时在每一个主题中都安排了活动环节， 让学生在轻松愉快的氛围中快乐的 学习。 在练习中学习 没有练习，就没有进步，阅读与写作也是如此。学好阅读与写作没什么捷 径，一定要勤加练习，多做，多记，多阅读文章，经常动手练笔，这样对文字的 感觉才不会生疏，才不会觉得学习语文很难。 我们始终相信，每个孩子都是一颗小星星，都会在自己的位置上闪烁出耀 眼的光芒。作文是记录我们光芒的好办法，只要我们感受生活，珍惜生活，就一 定能够发现语文的魅力，让语文绽放出春天般的色彩！ 宏景教育语文老师 专业资料 专业资料 专业资料 目录 前言 语文的魅力 TOC \o 1-5 \h \z 第一单元 缤纷美丽的校园风景 5 例文引路 海上日出 .5 加油站 7 想象空间 8 悦读吧 校园一角 10 奇思 10 第二单元说说朋友之间的故事 11 例文引路 青蛙与蟾蜍 11 加油站 13 \o Current Document 趣味乐园 15 悦读吧 一本语文书 15 奇思 16 第三单元说说发生在自己身上的事 17 例文引路 争吵 17 想象空间 19 成语故事洛阳纸贵 20 悦读吧 走错教室 21 奇思 21 第四单元真爱，浓浓亲情 22 例文引路 麻雀 22 加油站 23 想象空间 24 趣味乐园 25 \o Current Document 妙想 25 悦读吧 背影 26 奇思 26 第五单元 介绍一种自己喜欢的小动物 27 例文引路缝叶莺 27 加油站 28 \o Current Document 成语天地 30 \o Current Document 妙想 30 悦读吧 可敬的蚂蚁 31 奇思 32 第六单元记录一次实验过程 33 例文引路 蜜蜂 33 想象空间 35 趣味乐园 36 \o Current Document 妙想 36 悦读吧冰箱养鱼实验 37 奇思 38 第七单元插上想象的翅膀 39 例文引路天听人话 39 加油站 40 想象空间 41 趣味乐园 42 悦读吧 我希望拥有的万能小屋 43 奇思 43 第八单元写写信吧 44 例文引路 寄小读者 44 加油站 45 想象空间 46 趣味乐园 47 悦读吧一封公开信 48 奇思 49 第九单元 介绍一件自己最喜欢的玩具 50 例文引路黑布娃娃 50 加油站 51 想象空间 52 趣味乐园 53 \o Current Document 悦读吧我最喜欢的玩具飞机 54 奇思 54 第十单元 学写连续观察日记 55 例文引路 种蒜苗 55 加油站 56 想象空间 57 趣味乐园 57 悦读吧 暑假生活 58 奇思 59 海上日出巴金 海上日出 巴金 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有 机器的响声。 天空还有一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩 大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳耀从天边升起来了，便不转眼地望着 那里， 果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有 亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终 于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的 圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛