人美版[杨力]八年级上册第5课《钟表的畅想》教案.docxVIP

1教学目标 【知识与技能】 认识钟表的特点，了解钟表设计的造型、色彩、材质三大要素。初步掌握钟表设计的构思和创意方法，能 自主展开联想，设计钟表的作品。 b5E2RGbCAP 【过程与方法】 在欣赏经典钟表作品的过程中了解钟表的结构，特点，掌握对时间进行联想和创意的方法，体验将联想转 化为具体设计的过程。plEanqFDPw 【情感?态度?价值观】 感受钟表悠久的历史与文化内涵，体会人类的智慧倾注到钟表的畅想中所创造岀的美，体验进行钟表创意 设计的乐趣。DXDiTa9E3d 2学情分析 学生对钟表有一定的了解，在生活中接触到大量的钟表实例。学生能够在教师的引导下，对某些生活元素 与钟表的造型相结合进行外观设计。 RTCrpUDGiT 3重点难点 教学重点：学习钟表设计的创意方法，能在畅想中展开发散思维，形成创意并进行表达。 教学难点：如何使学生自由发挥想象，真正实现畅想，画岀造型新颖、的钟表设计。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】激发兴趣 提问：有没有同学长大以后想成为设计师？今天我们就来扮演一回设计师。 我是设计总监，我手上现在有一份设计文案，具体设计什么先跟大家买个关子。我们通过一个小动画来了 解一下我们要设计的物品。（观看动画视频《臭屁虫：时钟》。） 5PCzVD7HxA 提问：这两只小虫子被什么吵醒了？ 学生回答：钟表。 任务：客户要求我公司为