五年级：牛津小学英语5a第三单元教案.docx

小学英语教案 文讯教育教学设计 小学英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 英语教案 / 小学英语 / 小学五年级英语教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 牛津小学英语5A第三单元教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学五年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　unit3atamusiclesson　　第一教时　　教学目标：　　1.能听懂，会说，会读和会拼写单词：lesson,sing,song,dance,play.　　2.能听懂，会说，会读和会写句型：canyou…?　　yes,i(we)can./no,i(we)can’t.　　3.能听懂，会说，会读日常交际用语：ok.let’sstart.　　教具准备：　　1.磁带和录音机　　2.单词图片　　3.课文挂图a部分挂图1.　　4.歌曲“intheclassroom”,“hotcrossbuns”.　　教学过程：　　1.freetalkandrevision　　1)greetings.　　2)trytosaysomethingaboutyourownhouse.(drawapicturebeforeclass.)　　2.presentation　　1)　　t:boysandgirls,canyousingsomeenglishsongs?　　s:yes.　　t:youcansay“yes,wecan.”　　s:yes,wecan.　　t:canyousingthesong“wecansinganddance”?　　s:no,wecannot.　　出示单词：singsong　　s:跟读。　　t：whatcanyousing?　　s:“abcsong”,“intheclassroom”…　　t:icansing“tenlittleindians”,whatcanyousing?　　s:icansing“howareyou?”　　t：good.let’ssing“howareyou?”first.　　s:allright./ok.　　2)　　t:boysandgirls,canyousing?　　s:yes,wecan.　　t:canyoudance?(教师以动作示意)　　s:yes,wecan.　　t:canyouswim?　　s:yes,wecan.　　t:(问单个学生)canyouswim?　　s:yes,ican./no,ican’t.　　出示句型：canyou…?　　yes,ican./no,ican’t.　　3)　　t:canyouski?　　s:yes,ican./no,ican’t.　　t:canyouskate?　　s:yes,ican./no,ican’t.　　t:icanplaytheviolin.whatcanyoudo?　　s:icanplaythepiano./icanplaytheguitar.　　出示单词：ski,swim,skate,playtheviolin,playtheguitar　　出示句型：whatcanyoudo?　　ican…　　3.practice　　1)showthepictureofpartc.thestudentslookatthepictureofpartcandaskandanswerinpairs:　　ican…whatcanyoudo?　　ican…　　2)showthepictureofpartaandanswerthequestions:　　whocanyouseeinthepicture?　　whataretheydoing?(theyarehavingamusiclesson)　　出示：amusiclesson　　4.consolidation　　1)listentothetapeofpartaandtrytounderstandit.　　readthetextofpa