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DNA的复制导学案 第3章第3节DNA的复制 班级 姓名 小组 【基础知识导学】 一、 对DNA分子复制的推测 与 提出遗传物质自我复制的假说 ：复制方式为 自我复制假说的内容 ： 二、 DNA半保留复制的实验证据 1提出假说：假设DNA就是半保留复制 2、分析假说:复制后得到的子一代 DNA与子二代DNA勺组成就是怎样的？（如下图） 3、实验过程： DNA就是肉眼瞧不见的，如何才能分辨 DNA呢？ 方法： 首先在 培养液中培养 大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代后，再将大肠杆菌转 移到 培养液中。然后,在不同时刻 收集大肠杆菌并 , 再将提取的DNA 进行 , 并记录 世代DNA分子中N兀素亲代15N15N(全部)第1代第2代第3代// 世代 DNA分子中 N兀素 亲代 15N15N(全部 ) 第1代 第2代 第3代 / / 验结果 5 、 实验结 论 ： | 4、实 在离心管中的位置比例 密度 重带=1 ]4忡“刑 ]5N.^MN 最大（重带） j杯巧N 全中 :轻;中 DNA的复制导学案 【重难点突破】 三、DNA分子复制的过程 1、 概念： 2、 时间： 与 3、 场所：真核细胞：主要就是 、还有 原核细胞： 4、过程： （1） 解旋t提供准确模板 DNA分子利用细胞提供的 、在 的作用下，DNA分子两条脱氧核苷酸 链配对的碱基从 处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做 。解开的两 条单链叫 （ 也称 ） 。 （2） 复制t合成互补子链 以上述解开的每一段母链为 , 在 酶的作用下，以周围环境中 游离的 为原料，按照 原则,各自合成与母链互补的一 段 。 （3）复旋t子、母链结合盘绕形成新 DNA分子 随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的 盘绕成 ， 从而各自形成一个新的 DNA分子，这样，1个DNA分子t 2个完全相同 的DNA分子。 5、 条件: _（ 四种 ） 。酶 _（ 四种 ） 。 酶（有 酶与 酶）。 ⑶能量（即 ）；（4） 6、 特点 (1) （2） 。（即在子代双链中，有一条就是亲代原有的链，另一条（子 链）则就是新合成的。） DNA的复制导学案 7、“准确”复制的原因 (1) ； TOC \o "1-5" \h \z ⑵ 。 8结果： 。 9、意义： 。 四、DNA分子复制的应用 通过观察DNA分子半保留复制(连续进行复制N代)的图解思考问题 亲代DNA分子复制n代生成的子代DNA分子总数就是 个。 含亲代母链的DNA分子数始终只有 个， 不含亲代母链的 DNA分子数为 个。 亲代母链与子代含亲代母链的DNA分子数与子代DNA分子数之比就是 ； 亲代母链与子代 DNA链数之比就是 。 II DNA的复制导学案 【课堂检测】 1下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序就是（）。 ①互补碱基对之间氢键断裂③ ①互补碱基对之间氢键断裂 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构 A、①③④②⑤ B③①⑤④② ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 C 、①④②⑤③ D③①④②⑤ 2、 一条染色体含有一个双链 DNA分子,经复制后,一条染色单体含有（） A.两条双链DNA分子 B 、一条双链DNA分子 C 一条单链DNA分子 D 、四条双链DNA分子 3、 具有100个碱基对的一个 DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制2次，则需 TOC \o "1-5" \h \z 游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）； 第二次复制需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 （） A.60 个 B.80 个 C.120 个 D.180 个 4、 在一个密闭容器里，用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个 DNA分子,然后加入普通 的含12C的脱氧核苷酸，经3次复制后，所得DNA分子中含12C的脱氧核苷酸链数与含13C的 脱氧核苷酸链数之比为 ； 12C的DNA数与含13C的DNA数之比为 。 5、 康贝格（Kornberg）曾以噬菌体为引子，用四种脱氧核苷酸为原料，加入适量ATP与DNA 聚合酶，在试管中把游离的脱氧核苷酸合成了噬菌体 DNA这种半人工合成的 DNA也能够 在寄主（细菌）体内繁殖。请据此回答下面的问题。 （1）该实验说明的问题就是 。 ⑵ 加入ATP的目的就是 ,说明该过程 。 ⑶ 加入DNA聚合酶的目的就是 。 （4）若DNA就是在细菌细胞内合成，则其场所就是 ;若在真菌细胞内合成， 其场所可能就是 ;若在高等植物叶肉细胞内合成，其场所又可能就