教育科学“十一五”规划课题申报评审书 (4).docVIP

PAGE 教育科学“十一五”规划课题申报评审书 课题名称：AA新型农民培养模式创新与培养体系构建研究 课题类别： 所属领域： 研究方向与范围5 课题主持人： 所在单位： 申报日期： 2006.6.18 AA省教育科学规划领导小组办公室 填报说明 1.申报AA省教育科学“十一五”’规划重大课题、重点课题、立项课题、青年专项课题者均填写本《申报评审书》和相关活页。 2.填写前，请先上网查阅AA省教育科学“十一五”规划课题管理有关规定（网址：http://*************）；填写时，态度要认真负责，内容要实事求是，表达要严谨明了，字迹要清晰易辨。可以直接上网下载《申报评审书》后在电脑上填写，也可下载打印《申报评审书》后用钢笔填写。 3.封面左上角“编号”栏，所有申报者均无须填写，待课题评审结束后由省教育科学规划领导小组办公室填写。封面中间“课题类别”栏分为“重大”、“重点”、“立项”和“青年专项”四类，申报重大课题和青年专项课题者须在此栏填写“重大课题”和“青年专项”，申报其它两项课题者此栏不填，由专家评审后确定。封面中间“所属领域”栏对应于“课题指南”中的课题分类填写，例如：申报“重大课题”第一项AA社会主义新农村建设的教育行动纲要的制订研究，填写“重大课题1”；申报“研究方向与范围”第一项“教育基本理论研究”的，填写“研究方向与范围1”；申报“自选课题”的，填写“自选课题”。 4.“课题研究人员基本信息”中，“AA省教育科学‘十五’规划课题完成情况”分以下几种：A.主持并已结题；B.主持但未结题；C.参与研究；D.未参与研究。申报者只须在“AA省教育科学‘十五’规划课题完成情况”栏填上序号“A、B、C、D”即可。“其它教育科研课题完成情况”栏须如实填写主持或参与研究的一至二项课题名称、课题级别及完成情况，未参与任何课题研究者如实填写“未参与”。 5.《申报评审书》和相关活页打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按相关规定报送。《申报评审书》一式六份（至少一份为原件），相关活页一式五份（至少一份为原件）。 6.《申报评审书》中“课题研究设计与论证报告”和相关活页总字数不宜超过5000字，各栏目空间填写时可根据实际需要调节。 AA省教育科学规划领导小组办公室地址：南京市中山北路259号；邮编：210003；电话：***-******** 一、课题研究人员基本信息 课 题 主 持 人 姓 名 成新华 性别 男 民族 汉 出生年月 1963.4 行政职务 系主任 专业技术职务 副教授 研究专长 农村教育 农村经济 最后学历 研究生 最后学位 硕士 电 话 ****-******* 工作单位 扬州大学 E-mail ******@******* 通讯地址 邮政编码 ﹃十五﹄期间教育科研情况 AA省教育科学“十五”规划课题完成情况 C 其它教育科研课题完成情况 1.主持完成全国教育科学“十五”规划重点课题《农民教育、农业企业家培养与农业私营企业成长互动机制与模式研究》（课题编号：EJA030451）已经通过全国教育科学规划办组织的鉴定 （证书号：0281） 2.主持AA省新世纪高等教育教学改革工程立项课题《地方综合性大学在经济欠发达地区构建终身教育体系中的作用研究》子课题研究已结题 3.主持AA省重点高校建设项目重点学科课题《AA农业微观组织创新研究》已结题 4.主持扬州市社会科学研究重点课题《扬州市农村富余劳动力转移途径研究》已结题 独立或以第一作者身份公开发表或出版的论文或论著（限填10项） 论文或论著名称 发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期 专著《制度变迁与农业私营企业成长》 社科文献出版社，2005（12） 企业教育——农民教育的有效途径 职业技术教育（核心），2005（34） 农民教育与农业企业家培养：农业私营企业发展的着力点 职业技术教育（核心），2004（13） 农民和乡镇企业─农村经济结构调整的主体 农业经济问题（核心），2000（6） 关于发展农业私营企业的研究 农业经济问题（核心），2005（12） 我国农业私营企业生成模式与特征 科学·经济·社会（核心），2005（4） 促进农业私营企业发展的对策探讨 科学·经济·社会（核心），2004（4） 农民投资行为与农业结构调整 经济问题（核心），2001（5） 优化投资行为，拓宽投资渠道，增加农民收入 农业经济（核心），2001（10） 加快人力资本积累，促进地方经济发展 宁波职业技术学院学报，2003（6） 课题组核心成员（不含主持人，限填10人） 姓 名 工作单位