复合材料工程专业“双创型”人才培养模式研究.docxVIP

复合材料工程专业“双创型”人才培养模式研究 2021年，教育部在颁发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出：“在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业是高校深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措，更是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径。”在“大众创业，万众创新”的时代大背景下，高校作为人才培养的重要基地，大力推进创新创业（简称“双创”）教育，培养学生创新创业素质和能力，提高学生的综合素养和社会竞争力成为目前高等教育的主要内容。 “双创”教育本质上的要求是培养全体学生的创业能力与创新精神，为了与之相呼应，高等教育须转变自身的培养人才的模式，将“双创”教育理念贯穿到教学和实践中来。经过几年的不断探索，我校复合材料专业在相关教学模式上进行改革，力图促进创新与创业教育共同发展，同时举办各种创新活动，为学生搭建创业平台等。但是由于处在探索期，特别是受传统教育教学观念的影响，对“双创型”人才概念理解还不够深入，只简单地开设了大班授课的几门就业课程，针对各学科专业学生创新创业思维和能力训练较少，为材料工程类的学生提供的可实际操作的机会也较少，不能很好地搭建起系统的创新创业教育体系。本文以复合材料专业为例从培养方案和运行机制、教学方法与内容改革、学科创新创业训练平台建设等方面入手探索符合复合材料