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- 2021-03-10 发布于山西
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八年级第一学期期末家长会发言稿
一、学习情况分析
部分学生有学习退步的现象,纠其原因有以下几点:
1、学习目的性不够明确,动力不足,没有竞争意识,学习的自主性较差,缺乏自觉
性,做什么事懒惰的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉
拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如:不抓紧时间,发现问题不向
老师提问等等。课堂效率低,如:有的同学上课说话,做小动作,睡觉等等。这就需要
家长发现孩子的思想动向及时帮助孩子改掉这些缺点。
3、少数学生行为规范较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。
4、作业习惯差,作业完成质量低,经常第二天抄别人的。
5、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。粗心马虎,常丢三落四,有
的好学生,忘记带作业等。
6、个别学生不会自主学习,自习课上总有学生管不住自己,跟别人说闲话,有学生
会在放学后不及时回家。
二、我再就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见。
1、走出家庭教育的的三个误区
⑴对孩子只重智力开发,忽视情商的提高。从孩子刚上幼儿园开始,我们就开始注
重开发孩子的这个特长,那个特长,却忽略了对孩子情商的培养,说具体点就是忽视了
对孩子
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