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柳州市《小学语文有效教学研究》课题月报表（三月） 课题学校：柳州市西鹅小学 填报人：黎锋 填报时间： 2005.3 课 题 编 号 48 本月研究主题 确定课题 1、 召开学校课题中心组会议，布置本学期工作 2、 外出听专家讲座 3、 参加总课题会议 4、 学习《怎样评价一节语文课》 究 活 动 经 通过本月的研究，我们认识到课题研究的重要性，课题 验 的范围、内容的确立应切合我校的实际，在研究课题中，作及 为农村小学，师资、技术、资金等方面都有欠缺，开展起来问 较困难。 题 拟 采 取 的 措 施  1、 请专家到我校开展讲座 2、 和我区先进的学校进行“手拉手”活动 3、 加强学习，提高科研教师的自身水平 对 策 下 月 对学生进行学习状况进行问卷调查 主 题 柳州市《小学语文有效教学研究》课题月报表（四月） 课题学校：柳州市西鹅小学 填报人：黎锋 填报时间： 2005.4 课 题 对学生进行学习状况进行问卷 编 号 48 本月研究主题 调查 1、 对学生学习状况调查分析，制定新学期方案 2、 实验班进行问卷调查 3、 确定实验班级、老师研 4、 集体备课 5、 科研例会 活 动 经 通过本月的研究，我们确定了课题的实验班级、教师及 验 对学生学习状况进行问卷调查， 在调查中，我们采取了个案、及 集体、随机等问卷方式。对老师，也进行了问卷，为课题研问 究打下了基础，但实验教师教年青，可能经验不够。 题 拟 采 1、 分析调查结果 取 的 2、 实验班老师在会议上与其他老师交流经验 措 施 对 策 下 月 分析问卷调查的数据 主 题 柳州市《小学语文有效教学研究》课题月报表（五月） 课题学校：柳州市西鹅小学 填报人：黎锋 填报时间： 2005.5 课 题 编 号 48 本月研究主题 分析问卷调查的数据 1、 观看优秀教学录像课 2、 科研例会：学习理论知识 3、 对问卷结果进行系统分析研 4、 组织教师外出听课、报告 究 活 动 经 通过本月的研究，我们比较了实验班学生与其他班学生的 验 数据，发现我校学生的课外阅读量还是较少的，没有多高的 及 阅读兴趣，老师平时也不太注意在课堂中指导学生如何进行 问 课外阅读。 题 拟 采 1、 激发学生阅读兴趣 取 的 2、 在校内组织各种阅读竞赛，增强学生阅读量 措 施 对 策 下 月 如何激发学生阅读兴趣 主 题 柳州市《小学语文有效教学研究》课题月报表（六月） 课题学校：柳州市西鹅小学 填报人：黎锋 填报时间： 2005.6 课 题 编 号 48 本月研究主题 如何激发学生阅读兴趣 1、 科研例会学习：探讨如何激发学生阅读兴趣 2、 观看优秀教学录像课 3、 学习《关注儿童情绪，激发阅读兴趣》研 4、 本学期工作小结、收集资料 究 活 动 经 通过本月的研究，我们认识到我校学生的阅读氛围还不 验 够浓，缺乏阅读兴趣，但我们发现学生只要通过一定的激励及 方式，完全可以增强学生阅读兴趣的。 问 题 拟 采 取 的  1、 开展形式多样的阅读竞赛，如：读后感、讲故事比赛 2、 评选每月阅读之星，激发学生阅读兴趣 措 施 对 策 下 月 继续研究如何激发学生阅读兴趣 主 题 柳州市《小学语文有效教学研究》课题月报表（九月） 课题学校：柳州市西鹅小学 填报人：黎锋 填报时间： 2005.9 课 题 继续研究如何激发学生阅读兴 编 号 48 本月研究主题 趣 1、 召开学校课题中心组会议，布置本学期工作，总结上 主 学期的科研工作 2、 外出听专家讲座 3、 确定本学期的实验课、教师及评课组成员 4、 三年级实验课《三袋麦子》 、《七颗钻石》活 5、 组织教师点评实验课 动 经 通过本月的研究，我们认为我校学生的阅读兴趣有所增 验 强，学校有了比较浓厚的阅读氛围，但在研究中，发现学生 及 阅读较盲目，没有掌握一定的阅读方法、技巧，学生该怎样 问 独立阅读呢？ 题 拟 采 1、 教给学生一些阅读的方法 取 的 2、 给学生建立个人阅读挡案 措 施 对 策 下 月 如何让学生自己进行课外阅读 主 题 柳州市《小学语文有效教学研究》课题月报表（十月） 课题学校：柳州市西鹅小学 填报人：黎锋 填报时间： 2005.10 课 题 编 号 48 本月研究主题 如何让学生自己进行课外阅读 1、 科研例会学习：如何让学生自己进行课外阅读 2、 学习文章：《思索 探究 求真 务实》 3、 学校举办赛教课活动研 4、 总结赛教课活动 究 活 动 经 通过本月的研究，部分学生掌握了一定阅读的方法、 技巧， 验 但也有相当一部分的学生还不能独立阅读，这是课题研究的及 重要环节，我们还需任重道远。问 题 拟 采 1、 开展小组互助阅读 取 的 2、 开展学生与家长的互助阅读，通过家庭