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教学信息的数字化 多媒体课件开发 网络课件开发 主 要 内 容 教学信息的数字化 文字信息的数字化 图形信息的数字化 图像信息的数字化 声音信息的数字化 文字信息的数字化 文字的获取－1 直接输入 通过键盘直接输入文字，并保存为文本类型文件。 多媒体工具软件中调用已编辑好的文本的一般方法： 将编辑排版后的内容复制并在多媒体工具软件中粘贴以获得相应的文本 利用多媒体工具软件的超链接功能建立与文本文件相连接的超链接 多媒体工具软件提供的导入功能将相应格式的文本导入 用OLE的方法让文字处理软件来完成有关的文字输入、编辑工作 文字信息的数字化 文字的获取－2 图形识别 将图形中的文字内容识别出来，并以文本形式存储。 步骤： 扫描（分辨率要达到300dpi） 进行文字识别 文本编辑修改 语音识别 文字的编辑与保存（word） 内容编辑 内容的增加、删除、修改等。 属性设置 文字的格式化：定位，字体，颜色等。 版面设置 版面的整体布局：页眉、页脚、行数、字间距、行间距等。 保存 修改、完善后的文本文件保存到磁盘上。 文字信息的数字化 图形信息的数字化 图形的分类 矢量图 通过一组指令集来描述图形，构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数、大小和形状。 存储空间小，分辨率完全独立；运算复杂，颜色单调 Corel DRAW、Illustator、