教学内容千克克――用小数表示-精品.pptVIP

教学内容：千克、克――用小数表示;重点：能看懂电子秤上显示的重量。 难点：能进行重量单位千克与克之间的改写、换算 ;第一层次：课前交流 有关物体重量的知识，说说你们知道了些什么？ ;第二层次：展示主题图，探究千克与克的关系。 ;2、了解小数表示重量的含义。 小数点前面的数表示几千克，小数点后面的三位数表示几克。（关键要让学生感知：在称重过程中，往往不能正好得到整数的结果（整千克），这时常用小数来表示）。 ;3、练习：用两种方法读一读（学生独立完成，小组交流）(书p36第二大题，依托电子秤) 西红柿：1.022千克 西瓜：3.500 千克 花菜：0.617 千克 花菜： 电子秤上显示0.617 ,不满1kg，此时学生已初步感知1 kg=1000 g;说明：在日常生活中也将3.500千克， 记作：3.5千克 读作：三点五千克 3.5千克＝3.500千克＝3500克 0.617千克，小数点前面的0能不能省略不写？为什么？ 0.617千克，小数点前面的0表示千克数为零，重量不满1kg，小数点后面的617表示617克。 ;第三层次：巩固新知;2、拓展（不作一般要求，练后对比评讲） 2kg= g 10kg= g 3170g= kg g , （单名数化复名数）； 1