教学助理研习大学生的学习问题与学习辅导-资料.pptVIP

教學助理研習大學生的學習問題與學習輔導;壹、前言：大學生的學習問題;二、學習困擾的原因;類別;類別;類別;三、學習問題類型之成因及補救教學 ;四、大學生常見的學習困擾（一）;四、大學生常見的學習困擾（二）;貳、大學生的學習輔導;二、學習輔導的目標;三、學習輔導的原則;參、有關的學習理論;二、Skinner 學習理論在學習輔導上應用;三、Brunner 學習理論在學習輔導上應用;四、Rogers 學習理論在學習輔導上應用;五、Bandura 學習理論在學習輔導上應用;六、幫助學生進行有效的學習;肆???低就學生的輔導;二、低成就學生的補救教學方式(二);伍、學習心理的輔導;二、學業不良學生學習興趣的激發;三、學業不良學生良好學習習慣的養成;四、學業不良學生之不良情緒排除;五、學業不良學生良好個性的塑造;陸、不同學習型態的輔導;二、解碼;三、文義理解;四、推論理解;五、閱讀作業活動;六、V字捷思訓練;七、劃線策略-重點在哪裡？;八、劃線策略;九、摘要策略-摘取文章的大意;十、摘要的步驟;十一、摘要的時機;十二、推論策略-當個閱讀小偵探;十三、自詢策略-自問自答;十四、補救策略-文章看不懂時怎麼辦;十五、數學教學策略舉例說明;十六、造成學生迷思概念原因的探討;十七、問問題技巧;捌、結語;;