教学奖教学观摩-资料.pptVIP

* * * * * * * 教學獎教學觀摩 教育研究所 方紫薇 近二年開設課程 諮商與心理治療理論專題 諮商與心理治療技術專題 心理衛生專題研究 婚姻與家庭諮商研究 諮商實務實習 諮商專業實習(一) 諮商專業實習(二) 諮商心理學論文研討 碩士班諮商心理書報討論 教授課程對象 想成為諮商心理師者 其服務對象:大多數為正常人 1.面臨困境、感到痛苦 壓力因應、親友生病及逝世、人際問題、工作問題、自信、情緒困擾 2.生命發展中有適應之困擾 婚姻感情、親子互動、家人關係… 3.想充分發揮潛能 我是誰、我往何處去、我這一生要達到什麼… 4.想完成未竟事件 少部份為成癮、心理疾病 教學理念及教學方法 (1/5) 培養兼具人性及專業的自利利人者 1. 營造自由、安全的環境 具有包容、接納的container:尤其能接納曖昧不明、卡在僵局、負面投射等 營造安全、自由的空間，讓當事人能安心的探索自己 2. 個人接受諮商 自己要身心健康，接納自己，知道自己之能力及限度 有自我覺察、省思及自我照護之能力 諮商師能帶領當事人走進內心的深度，絕對不會比在自己生命中所走的深度還要來得深 3. 示範真誠關懷及尊重 激發好奇心 1. 設計有趣活動 2. 設計問題思考及討論 3. 鼓勵提出問題 好奇心是學習的動力來源 教學理念及教學方法