语言文字工作计划.docxVIP

峡江县 2018 年语言文字工作计划 2018 年我县语言文字工作将围绕学习贯彻党的十九大 会议精神，依照《中华人民共和国国家通用语言文字法》、 《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要 2012-2020 年）》和《峡江县语言文字工作“十三五”规划》，进一步加强县语委各成员单位的沟通协调和语言文字规范标准的执行力度，增强全县师生语言文字规范意识，促进全县师生的语言文字应用能力的提高，全面提升语言文字 规范化、 标准化、 信息化水平， 推动我县语言文字事业持续、健康发展。 一、大力推广国家通用语言文字 （一）继续开展学习贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（ 2012-2020 年）》活动 做好宣传工作，使全社会都了解《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（ 2012-2020 年）》的基本精神，提高全社会参与创建语言文字良好环境的主动性和积极性。 （二）精心组织第 21 届全国推广普通话宣传周活动下发推普周文件，发放、粘贴宣传材料，指导各语委成员单位及学校围绕推普周宣传活动的主题，结合实际开展丰 富多彩的宣传活动。各单位（学校）要创新活动的内容、载体和形式，逐步将宣传活动向农村延伸，调动社会各界参与的积极性，大力宣传和推广国家通用语言文字。各单位（学 校）要及时将活动材料（通知、小结、活动照片等）上报县 语委办，电子稿发至邮箱： xjxywb2018@163.com。 （三）加强语言文字工作宣传 利用县内网站大力宣传国家关于语言文字的方针政策， 发布国家、省、市语委制定的文件，总结交流各单位和学校 的工作经验。各语委成员单位要发动语言文字工作者踊跃投 稿，每月至少上报一条信息。县语委办将定期通报宣传重点 和各单位信息采用情况。 二、开展语言文字规范化创建工作 （一）抓好社会用字规范工作 1. 开展“啄木鸟志愿服务”活动。 在 5 月份组织开展语 言文字“啄木鸟志愿者行动”，各校组织师生走上街头，搜 寻不规范字，并现场纠错，以实际行动倡导规范使用汉字。 开展教师书法教学比赛。 各校（园）要结合今年教研工作安排开展一次教师书法教学比赛，如粉笔字、钢笔字、毛笔字比赛。 开展用字督查活动。 发挥语委成员单位的作用，开展社会用字执法检查，开展语言文字规范化创建工作。县教体局教育股、教研室结合业务检查深入学校检查教案、作业、校牌、路标、校内宣传语等用字情况，要做到有错必纠。 （二）抓好社会用语规范工作 开展用语督查活动。 拟与县“义工协会”合作建立一支义务监督员队伍，充分发挥监督员监督检查作用。加强对教师、公共场所服务人员等普通话情况的督查与检查。 开展师生用语技能比赛。 各校（园）要结合每学期的教研活动举办一次“读、写、说”为主要内容的比赛活动，提高教师教学技能和语言文字应用能力。 三、提高我县学生语言文字应用水平（一）加强学生写字和书法教育 深入推进中小学书法教育。 强化对书法教育工作的指导和管理，落实中小学规范汉字书写教育进课表、进课堂。 各校要积极创造条件，建设书法教室，营造氛围，把书法教育纳入教学研究工作的范围，研究中小学书法教育的教学规律和评价方法。 举办县学生规范汉字书写大赛。 举办县学生规范汉字书写大赛，从中评选出优秀作品，推荐参加市、省学生规范 汉字书写大赛。 举办县汉语读写大赛活动 。举办全县学生汉语书写大赛活动，不断提高学生的汉语读写能力。充分发挥这些大型活动对推动我县语言文字工作的宣传作用，以及对推进学校素质教育的引领作用。 （二）深入开展书香校园建设 以语文主题学习活动向师生推荐读书目录， 构建多层次、立体化的阅读平台。让学生有时间阅读，共享阅读乐趣、阅 读成果，提高阅读效果。设立晨诵、午读、阅读课，建立师生共读、亲子共读、生生共读平台，在教师当中建立“读书会”，设置阅读指导课。以传承优秀文化、提升人文素养、增强民族凝聚力为目的，推进中华经典诵读进校园活动，并将诵读活动与学校的教育教学活动有机融合，提升学生综合素质和校园文化建设。 （三）组织开展中华经典诵读活动 学校要切实将中华经典诵写讲行动列入教育教学计划， 深入开展中华经典诵读、书写、讲解活动。各校要结合学校 艺术节，认真组织师生开展中华经典诵读活动，争取有更多 的优秀诵读节目能在艺术节汇演中展示。 四、全力做好迎评工作 按照市政府办公室下发的《关于在全市开展国家三类城 市语言文字工作评估的通知》 要求，做好普通话培训和测试、 城市语言文字自查整改、资料收集整理等工作，全面做好评 估各项准备。 峡江县语言文字工作委员会办公室 2018年 3月 6日