疫情期间教育叙事 齐心协力，战“疫”必胜.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 疫情期间教育叙事 齐心协力，战“疫”必胜 大年初一早上，我们一家人还沉寂在大过年的正常喜乐中，我在网上看到了严重起来的肺炎疫情，各种通知消息纷至沓来:学校提醒师生家长防范的通知，网上省教育厅开学的推迟，学生每日健康情况统计与上报，同时，在我们五初中领导的组织下，“停课不停学”网络直播授课紧锣密鼓、有秩序地准备起来。一开始，在网上听到有高中学校直播授课的时候，我的大脑是一头雾水的，我能吗？虽然知道自己是大学考过专门计算机二级的人，但平常顶多操作的也就是创建打开word了。直播?当“网红”？这个操作，脸是懵的，大脑是空白的，内心是忐忑的，这时候学校的培训通知下来了。 学校娄主任给我们做了安排，提前三天通知了钉钉建群、直播培训、电脑手机的相关准备，我们在2月1号早上如期进行了钉钉直播课的网络培训。一个半小时的“听课”学习操作，让我们对这个新事物有了具体的感知。确定了直播课的安排后，紧接着组长旭丹姐给我们召开微信语音备课组会议，联络各个哥哥姐姐一起，研究英语怎么样有效直播。不明白操作，旭丹姐首先给我们组建了钉钉小组群，带我们通过钉钉小组群练习直播，互相给对方当观众，调试声音，摸索练习各种直播按钮功能，这样我们清楚了操作。各个老师手头的电子设备、书籍都有限，感觉到了艰难。在讨论的过程里，我们很快熟悉了直播技术，也一起备好了课，这让我再一次感到了集体的智慧、温暖和力量，心里涌动的是阵阵感动，我遇到了多么好的伙伴和多么强大的队伍。  直播课老师端的操作不是问题了，学生和家长呢？  明晰了直播操作后，在2月2号的晚上，我在钉钉班级群测试了网上直播，家长按时和学生打开钉钉，我对着麦克风说话，家长端的问题出来了:有的没声音，有的卡顿，有的无回复……很多家长开始一头雾水，但他们没有直接退出或关闭、放弃参与，而是在群里互相询问，互相指导。不断有家长给我打电话，询问操作，我们一同摸索解决着……在近两个小时几次调试后，正常收听消息的互动面板上，终于看到学生们的全员回复，我们成功！ 肺炎疫情以来，班级群中学校的通知、统计、课业任务回复等，不论早晚，我们的学生家长都予以大力配合和支持。这些都让我的内心特别感动：每项工作顺利开展的背后，都有这么一群全力支持的家长！可亲可敬！数据化社会潮流，直播课对我们像一场远程教学的教育变革，等着我们探索发现。对于疫情下的我们，它无疑更是一个挑战，是必须要迎难而上练就的技能。面对挑战，我和我的“战友”、与家长同心协力，众志成城，与时俱进，携手共进。疫情是全民战役，任何人都不能置身事外。面对疫情，我们更是信心满满，坚信全国人民齐心协力，战“疫”必胜！