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传统文化书院文化大学文化 习近平总书记指出： 中国传统文化博大精深， 学习和掌握其 中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有 益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志 高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。 [1] 一、传统文化 中国传统文化是以“以中华民族为创作主体，于清晚期以 前，在中国这块土地上形成和发展起来的， 具有鲜明特色和稳定 结构的、世代传承并影响整个社会历史的宏大的古典文化体 系”。 [2] 中华文化价值体系可分为四大范畴、二十个价值点： 立人：仁、义、礼、忠、孝；立志：道、德、智、勇、毅；立身： 淡、静、廉、俭、善；立威：诚、信、勤、宽、严。蕴含了六个 方面的内容： 第一， 天下兴亡， 匹夫有责的爱国传统； 第二， 天 地之间莫贵于民的民本理念； 第三， 以和为贵、 和而不同的“和 合”思想；第四， 革故鼎新、因势而变的创新精神；第五， 富 贵不淫、威武不屈的高尚气节；第六， 扶正扬善、恪守信义的 社会美德。 [3] 2014年 3月 26日，教育部颁布了《完善中华优秀传统文化 教育指导纲要》（以下简称《纲要》），就完善传统文化教育的 必要性和紧迫性、指导思想和基本原则、主要内容、实现路径等 方面作了全面的说明， 为新时期进一步加大传统文化在国民教育 中的融入力度吹响了强劲的号角， 也为新时期我国高校传统文化 教育体系的完