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- 约6.85千字
- 约 4页
- 2021-03-13 发布于浙江
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小学阶段课外阅读要求与阅读的书目
一、阅读目标
小学生的课外阅读,应达到以下目标:
1.培养热爱祖国语言文字的情感,养成课外阅读的兴趣和良好的阅读习惯。
2.感受中华文化的丰厚博大, 吸收民族文化智慧。 关心当代文化生活, 尊重多样文化,
汲取人类优秀文化的营养。
3.掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。
4.能利用多种渠道扩展自己的阅读量,小学阶段课外阅读总量不少于 145 万字。
5.能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语言文字,学会摘记和写读书心得。
6.在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形
成良好的语感。
7.会使用常用的语文工具书, 借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文, 扩展自己的
阅读面。
8.学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味
的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。
9.能利用阅览室、图书馆、网络等查阅资料,具有初步的搜集和处理信息的能力。
10.在课外阅读中,培养爱国主义感情和社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态
度和正确的价值观,提高文化品位和审美情操。
二、阅读内
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