单词巧记与童趣语法下册教案.docVIP

单词巧记与童趣语法下册教案 上课模式： 本课程分为七次课，每次课来2.5小时。 第一节课55分钟，自我介绍加新授知识。第二次课开始复习25分钟校对课后题，讲第一部分词汇银行，做小试牛刀。 第二节课45分钟，复习第一节课后，讲剩下的单词，做题练习。 第三节课30分钟讲语法知识，做练习题。 The First Day 一 自我介绍和学生家长互动。 二 介绍教材，课程，课堂规则等。 三 以串故事的形式讲授四会词。 strict 严格的 （爸爸是个很严厉的人） chopsticks 筷子 （我们姐妹吃饭掉东西爸爸就会用筷子打我们手） really 真正的（真的吗） sure 确定的 （是的 确定） taste 品尝 （一天爸爸给我做了大餐，我们尝了一口） tasty 美味的 （美味吗？） salty 咸的 （非常咸，爸爸放了盐，妈妈又放了一次，我们五姐妹又每个人放了一次盐，我们吃了一口都吐了） fridge 电冰箱（妈妈嫌我们浪费，就把剩下的放进了冰箱） cleaner 清洁工人（爸爸是个清洁工人） bridge 桥（爸爸怕我们吃坏了肚子，趁着妈妈不注意把冰箱里的饭偷出来，跑到桥边喂给鱼吃了） funny 滑稽的（爸爸很滑稽啊） walkman 随身听（爸爸每次去桥下面打扫卫生的时候都会给我捡回好多东西，一次带回来一个随身听） balloon 气球（有时候还会捡回个气球） crayon 蜡笔 (有时候还会捡回蜡笔) The Second Day 一 复习上一课的单词和语法知识。 二 本课可以把黑板布置成一半是城市，一半是乡村，然后问学生Can you describe the picture? 城市部分可以是有一家商店store，商店里有会计accountant和售货员salesman，马路上有一个电视记者TV reporter正在采访行人。乡村部分画出田地field，田地是由什么构成的的是由土壤soil和种子seed，那么想要收获就应该should努力工作hardworking。 每个单词的记忆方法，可以根据学生程度决定讲不讲。 store:自拼 TV reporter:电视TV的记者就是TV reporter。 accountant:一只蚂蚁ant居然能算账account，原来它是个会计。 salesman:售货sales的人man就是售货员。 describe：be老爷到太阳ri和月球c上嘚瑟des。 seed:看见see地上d有一粒种子。 soil：自拼 filed：服了f，让我i和大鹅e去犁l地d。 should:安静sh，不应该ou的大叫和啦啦l的唱歌。 hardworking：正在ing努力hard地工作work。 The Third Day 一 复习上一课的单词和语法知识，校对习题答案。 二 打完招呼后，问宝贝们： What do you usually do on Sundays? on Sundays, my parents（父母） and I Visit my grandparents（拜访祖父母）. We help my grandparents do some housework: Clean the bedroom Sweep the floor Make the bed Wash the clothes After doing housework, we are tired and hungry,so we cook the meal Set the table Do the dishes At night,we use a computer to watch TV. We had a good time. bed table 床上的桌子 床头桌 trash bin 放垃圾的容器 parents 父母怕（pa）人（ren）踢死（ts） visit grandparents=grand大的+parent父母 clean the bedroom=bed床+room房间 sweep the floor （sweep用自拼的方法）floor （F号地板卖100元还送一颗小草r） make the bed wash the clothes月球上（c）有十个（lo）咬着舌（th）穿着衣服的鹅和蛇（es） cook the meal 妈妈（m）喝茶（ea）的时候乐了（l） set the table do the dishes（用自拼的方法） bed table trash bin trash=tr（戳死你组合）+ash（灰尘）把灰都戳到一块放