中考化学一轮复习课件：专题三　水与常见的溶液（江苏版）.pptxVIP

;2.(2020江苏淮安,14,5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。经过一年的学习, 同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识,回答下列问题。 (1)下列各种“水”中,属于纯净物的是 。 A.矿泉水 B.自来水 C.蒸馏水 D.运河水 (2)水通电可分解生成氢气和氧气。在如图的实验装置中,生成的氢气存在于玻璃管 (填“A” 或“B”)中。;①在微观模型A、B、C、D中,表示水分子的是 (填字母代号)。 ②生成物中,C和D的质量比为 。 (4)保护水资源是全人类的责任,下列做法合理的是 。 A.大量开采利用地下水 B.农业推广节水灌溉 C.洗菜水、淘米水浇花 D.工业废水直接排放;答案 (1)C (2)B (3)①B ②14∶3 (4)BC 解析 (1)A项,矿泉水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;B项,自来水是 由水、可溶性钙镁化合物等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;C项,蒸馏水是由水一种物 质组成,属于纯净物,符合题意;D项,运河水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符 合题意。(2)在电解水实验中,“正氧负氢”,生成氢气和氧气的体积比约为2∶1,故生成的氢气存在于玻 璃管B中。(3)由题图可知,该反应是甲烷和水在高温的条件下反应生成一氧化碳和氢气,该反应的化学 方程式为CH4+H2O CO+3H2。①由题图可知,1个B分子由2个氢原子、1个氧原子构成,表示水分子, 故选B;②由化学方程式可知,生成物中,C(CO)和(H2)的质量比为(12+16)∶(3×2)=14∶3。(4)A项,地下水 资源有限,应合理开采,否则会造成水资源的浪费,不符合题意;B项,农业推广节水灌溉,可以节约用水,保 护水资源,符合题意;C项,洗菜水、淘米水浇花,可以节约用水,保护水资源,符合题意;D项,工业废水直接 排放会造成水污染,应处理达标后再排放,不符合题意。;考点二 常见的溶液;B.木炭;答案 (1)①D ②B ③A ④C (2)溶剂 结构 (3)答题要点:相同条件下,二氧化碳密度大于空气,不燃烧,也不支持燃烧,可以隔绝空气;液态二氧化碳变 为二氧化碳气体时吸热,可以降温;灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏 解析 (1)①硬铝的硬度大、密度小、耐腐蚀,可用于制造飞机;②木炭疏松多孔具有吸附性,可用作冰箱 除??剂;③碳酸氢钠呈弱碱性,能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,可以用于治疗胃酸过多症; ④氮气的化学性质比较稳定,可用作焊接金属时的保护气。(2)青蒿素为溶质,水或乙醚为溶剂;物质的结 构决定了物质的性质。(3)纸质图书档案失火时应用二氧化碳灭火器灭火,因为CO2的密度大于空气,不燃 烧,也不支持燃烧,可以隔绝空气;液态二氧化碳变为二氧化碳气体时吸热,可以降温,且灭火时不会因留 下任何痕迹而使物体损坏。;考点三 溶解度;;6.(2020江苏淮安,13,4分)如图是硝酸钾(KNO3)和氯化钾(KCl)的溶解度曲线,请回答下列问题。;答案 (1) (2)210 (3)冷却结晶 (4)D 解析 (1)由题图可知,10 ℃时,KNO3和KCl的溶解度大小关系:KNO3KCl。(2)由题图可知,60 ℃时, KNO3固体的溶解度为110 g,将120 g KNO3固体放入100 g水中,充分溶解后,最多能溶解KNO3固体110 g, 所得溶液的质量为100 g+110 g=210 g。(3)由题图可知,KNO3固体的溶解度随温度的升高而增大,且变化 较大;KCl的溶解度随温度的升高而增大,变化较小,故KNO3中混有少量的KCl,可用冷却结晶的方法提纯 KNO3。(4)A项,KCl的溶解度随温度的升高而增大,KCl的不饱和溶液可以采用蒸发溶剂、降温和增加 溶质的方法变成饱和溶液,不符合题意;B项,60 ℃时,由于没有说明两种溶液是否是饱和溶液,无法比较 溶液的溶质质量分数的大小,不符合题意;C项,因为没有指出两种溶液的质量分别是多少,也没有指出两 种溶液是否饱和,无法知道析出晶体的量,不符合题意;D项,由题图可知,60 ℃时,KNO3的溶解度大于KCl 的溶解度,则溶解相同质量的KNO3和KCl,KCl需要的水要多,故从KNO3和KCl两种饱和溶液中获得等质 量的晶体,蒸发水较多的是KCl溶液,符合题意。;考点四 溶液的浓度;答案 D A项,由于甲中加入5 g氯化钾完全溶解,说明甲烧杯中是氯化钾的不饱和溶液,故错误;B项,丙;8.(2020江苏徐州,16,2分)某同学用质量分数为15%的稀硫酸处理某造纸厂含NaOH的碱性废水样品: (1)用92 g质量分数为98%的浓硫酸能配制上述稀硫酸多少g(计算结果保留整数)。 (2)若上述造纸厂废水75