2.4噪声的危害和控制教学案.docxVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
可编辑可修改可编辑可修改召陵区实验中学师生共用教学案课题噪声的危害和控制年级八年级科目物理执笔宋凯鹏审核八年级物理组课型概念规律时间年月姓名学习目标了解噪声的来源和危害知道防治噪声的途径增强环境保护的意识重点通过体验和观察了解防治噪声的思路学习过程一自主学习生活中哪些声音属于噪声噪声的来源有哪些生活中有效控制噪声的途径有哪些噪声对人体会产生哪些危害二课堂探究声音的分类在日常生活中有一些声音对我们是有用的我们应该加以利用但有一些声音对我们是有害的我们应该控制和消除这些声音那些动听的令人愉快的声音叫

v1.0可编辑可修改 v1.0可编辑可修改 PAGE PAGE # 召陵区实验中学师生共用教学案 课题:《噪声的危害和控制》 年级: 八年级 科目:物理 执笔:宋凯鹏 审核:八年级物理组 课型: 概念规律 时间:2013年8月 姓名: 【学习目标】 1、 了解噪声的来源和危害 2、 知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。 (重点) 3、 通过体验和观察,了解防治噪声的思路 【学习过程】 一、自主学习: 生活中哪些声音属于噪声噪声的来源有哪些 生活中有效控制噪声的途径有哪些噪声对人体会产生哪些危害 二、课堂探究: 1、 声音的分类 在日常生活中,有一些声音对我们是有用的, 我们应该加

文档评论(0)

jinchenl + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档