六年级上册数学.3分数除法练习课(第1~3课时).docxVIP

爽爽文库汇编之 练习课（第1~3课时） A教学内容 教科书 P35?36 练习七中第 7、8、11、12、13、14、15、16、17*题。 A教学目标 在练习中进一步体会分数除法的意义：熟练掌握分数除法的算理,并能够正确汁 算：能利用分数除法解决有关分数的实际问题,体会数学与实际生活的联系。 通过专题训练,体验有针对性地解决问题的过程,提高学习效率。 培养学生愿意合作交流、喜欢数学的情感,让学生感受数学来源于生活，体验成 功的乐趣。 ■教学重点 熟练掌握分数除法和分数混合运算的计算方法，并能用于解决实际问题。 A教学难点 正确计算分数除法和分数混合运算，提髙计算能力。 A教学准备 课件。 A教学过程 一、谈话导入 【教学提示】本 【教学提示】 本环节重衣引导 学生杭理前面学习的 关于分散除法的知识 点，教师要放手让学 生自主整理，柏互补 充。 师：同学们，前而我们已经学习了与分数除法相关的计算，并解决了一些简单的实 际问题。关于分数除法，你知道了什么？ 【学情预设】预设1：如果两个数的乘积是1,那么这两个数互为倒数,且其中一个 数是另一个数的倒数。 预设2： 1的倒数是1,0没有倒数。 预设3：除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。 预设4：分数四则混合运算与整数四则混合运算的运算顺序相同。①一个算式里只 有乘、除法或者只有加、减法，要按照从左到右的顺序依次进行汁算；②在没有括